មនុស្សវ័យជំទង់ខ្លះសប្បាយចិត្តនឹងទទួលការព្យាបាល។ ពួកគេចូលចិត្តមានមនុស្សពេញវ័យដែលអាចជួយពួកគេដោយបញ្ហាខ្លះរបស់ពួកគេ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការបញ្ចុះបញ្ចូលយុវវ័យដែលមានភាពស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទៅផ្តល់ប្រឹក្សាអាចមានអារម្មណ៍ដូចជាការប្រយុទ្ធគ្នាយ៉ាងខ្លាំង។ វាទុកឪពុកម្តាយជាច្រើនឆ្ងល់ថាតើពួកគេគួរតែបង្ខំកូនរបស់ពួកគេឱ្យទៅមើលអ្នកព្យាបាលរោគផ្តល់សំណូកឬគ្រាន់តែបោះបង់ចោលគំនិតនៃការព្យាបាលទាំងអស់គ្នា។
ប្រសិនបើអ្នកសង្ស័យថាកូនជំទង់របស់អ្នកមានបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្ត, បញ្ហាអាកប្បកិរិយាឬការរំលោភសារធាតុញៀនការព្យាបាលគឺមានសារៈសំខាន់។ មានរឿងជាច្រើនដែលអ្នកអាចធ្វើដើម្បីជួយកូនជំទង់របស់អ្នកទទួលការព្យាបាលដែលគាត់ត្រូវការ។
តើអ្នកបង្ខំក្មេងជំទង់ឱ្យទទួលការព្យាបាលទេ?
ការអូសទាញកូនជំទង់របស់អ្នកឱ្យទៅជួបអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាទំនងជាមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ។ យ៉ាងណាមិញតើអ្នកនឹងនិយាយជាមួយអ្នកចម្លែកយ៉ាងណាប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់បង្ខំអ្នកឱ្យធ្វើដូច្នេះ?
ក្មេងជំទង់ដែលមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានគេបង្ខំឱ្យទទួលការព្យាបាលគឺទំនងជាមិនត្រូវបានជម្រុញឱ្យផ្លាស់ប្តូរទេ។ ដូច្នេះបើទោះបីជាពួកគេត្រូវបានអូសទៅក្នុងការណាត់ជួបរបស់ពួកគេក៏ដោយពួកគេទំនងជាមិននិយាយពីបញ្ហារបស់ពួកគេទេយ៉ាងហោចណាស់មិនមានលក្ខណៈល្អ។
នោះមិនមែនជាការនិយាយថាអ្នកមិនគួរធ្វើឱ្យវាចាំបាច់ថាកូនជំទង់របស់អ្នកចូលរួមយ៉ាងហោចណាស់ការណាត់ជួបមួយចំនួន។ ពេលខ្លះអ្នកជំនាញដែលមានជំនាញអាចជួយក្មេងជំទង់ឱ្យមានអារម្មណ៍សុខស្រួលក្រោយពីមានវគ្គមួយចំនួន។
ជាការពិតប្រហែលជាមានពេលដែលកូនជំទង់របស់អ្នកត្រូវការជំនួយទោះជាគាត់យល់ស្របក៏ដោយ។
ប្រសិនបើគាត់មានគ្រោះថ្នាក់ក្នុងការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងឬនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតហៅទូរស័ព្ទលេខ 911 ឬនាំគាត់ទៅបន្ទប់សង្គ្រោះបន្ទាន់។ ប្រសិនបើគាត់ចូលរួមក្នុងអាកប្បកិរិយាប្រថុយប្រថានដូចជាថ្នាំរបស់គាត់ការព្យាបាលគួរតែជាការចាំបាច់ពីព្រោះគាត់មិនមានសមត្ថភាពធ្វើការជ្រើសរើសដោយខ្លួនឯង។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីនាំយកប្រធានបទជាមួយជំទង់របស់អ្នក
ចែករំលែកហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាការផ្តល់ប្រឹក្សាគឺមានសារៈសំខាន់និងរបៀបដែលវាអាចមានប្រយោជន៍។
សូមស្នើសុំព័ត៌មានពីកូនជំទង់របស់អ្នកហើយមានឆន្ទៈស្តាប់យោបល់របស់កូនជំទង់របស់អ្នក។
វាជារឿងសាមញ្ញសម្រាប់មនុស្សវ័យក្មេងដែលត្រូវអាម៉ាស់ដោយសារបញ្ហារបស់ពួកគេហើយវាអាចពិបាកសម្រាប់ពួកគេដើម្បីសារភាពថាពួកគេត្រូវការជំនួយ។ ដូច្នេះវាសំខាន់ណាស់ដើម្បីចៀសវាងផ្ញើសារដែលអាចធ្វើឱ្យគាត់មានអារម្មណ៍អៀនខ្មាស។
វិធីដែលអ្នកបង្ហាញការព្រួយបារម្ភរបស់អ្នកធ្វើឱ្យមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងរបៀបដែលកូនជំទង់របស់អ្នកទំនងជាឆ្លើយតប។ កុំនិយាយថាកូនជំទង់របស់អ្នកឆ្កួតឬថានាងមិនឆ្លាតគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើការជ្រើសរើសល្អទេ។
និយាយអ្វីមួយដូចជា«ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើវាមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកដើម្បីឱ្យមាននរណាម្នាក់និយាយជាមួយខ្ញុំទេ»។ ឬនិយាយថា "ខ្ញុំមិនតែងតែដឹងពីរបៀបជួយអ្នកពីបញ្ហាទេដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើវាអាចមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកដើម្បីនិយាយជាមួយអ្នកដែលធ្វើការជាមួយមនុស្សវ័យជំទង់ដែរឬទេ" ។
និយាយជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិតរបស់ក្មេងជំទង់របស់អ្នក
មិនថាអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីជំងឺ ADHD ឬអ្នកគិតថាកូនជំទង់របស់អ្នកអាចមាន ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត សូមចាប់ផ្តើមដោយនិយាយជាមួយគ្រូពេទ្យថែទាំបឋមរបស់កូនជំទង់របស់អ្នក។ គ្រូពេទ្យអាចវាយតម្លៃតម្រូវការរបស់កូនជំទង់របស់អ្នកនិងជួយកំណត់ថាតើកូនជំទង់របស់អ្នកត្រូវការការប្រឹក្សាឬអត់។
ប្រសិនបើការព្យាបាលបន្ថែមចាំបាច់នោះគ្រូពេទ្យអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកជំនាញនិងសេវាព្យាបាលដែលសមស្របបំផុតសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។ ទោះបីជាកូនជំទង់របស់អ្នកមិនមានឆន្ទៈចូលរួមកម្មវិធីទាំងនោះក៏ដោយការយល់អំពីជម្រើសនិងធនធានរបស់អ្នកគឺជារឿងសំខាន់។
ម្យ៉ាងទៀតបើកូនជំទង់របស់អ្នកមិនព្រមស្ដាប់យោបល់របស់អ្នកអំពីរបៀបដែលការប្រឹក្សាអាចមានប្រយោជន៍នោះគាត់ប្រហែលជាសុខចិត្ដស្ដាប់គ្រូពេទ្យរបស់គាត់។ គ្រូពេទ្យរបស់គាត់ប្រហែលជាអាចពន្យល់ពីរបៀបដែលការប្រឹក្សាយោបល់មានដំណើរការនិងវិធីព្យាបាលអាចដោះស្រាយរោគសញ្ញា។
ជម្រើសប្រសិនបើក្មេងជំទង់របស់អ្នកបដិសេធការប្រឹក្សាយោបល់
ប្រសិនបើកូនជំទង់របស់អ្នកមិនព្រមទៅពិគ្រោះយោបល់កុំអស់សង្ឃឹម។ អ្នកនៅតែមានជម្រើសជាច្រើនអំពីរបៀបដើម្បីទទួលបានជំនួយ។
- ស្វែងរកការប្រឹក្សាដោយខ្លួនឯងដោយគ្មានកូនរបស់អ្នក ។ ជារឿយៗការបណ្តុះបណ្តាលពីឪពុកម្តាយអាចជាវិធីមួយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការជួយដល់យុវវ័យ។ គ្រូពេទ្យប្រហែលជាអាចបង្រៀនអ្នកអំពីវិធីបង្រៀនកូនរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើកូនជំទង់របស់អ្នកដឹងថាអ្នកនឹងប្រឹក្សាយោបល់អំពីគាត់គាត់ក៏ប្រហែលជាចាប់អារម្មណ៍ចែករំលែករឿងរ៉ាវរបស់គាត់ដែរ។
- និយាយជាមួយអ្នកផ្តល់ការណែនាំក្នុងសាលារៀនកូនជំទង់របស់អ្នក ។ ពិភាក្សាថាតើមានសេវាកម្មណាមួយដែលអាចរកបាននៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀនដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នក។ ក្មេងជំទង់ដែលនឹងមិនជួបជាមួយអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាម្នាក់នៅខាងក្រៅសាលាអាចមានឆន្ទៈនិយាយជាមួយអ្នកផ្តល់ការណែនាំ។
- បង្កើតកិច្ចសន្យាជាមួយកូនជំទង់របស់អ្នក ។ ប្រសិនបើវាជាបញ្ហាស្រាលដែលអ្នកព្រួយបារម្ភបង្កើតកិច្ចសន្យាជាមួយកូនជំទង់របស់អ្នក។ ប្រាប់កូនជំទង់របស់អ្នកថាគាត់ត្រូវទៅវគ្គមួយចំនួនដូចជា 5 នាក់មុនពេលគាត់អាចសម្រេចចិត្តថាតើត្រូវបន្តការព្យាបាលឬយ៉ាងណា។
- ពិចារណាពិគ្រោះលើអ៊ីនធឺណិត ។ ជួនកាលមនុស្សវ័យជំទង់ដែលមិននិយាយជាមួយនរណាម្នាក់ទល់មុខនឹងពិចារណានិយាយជាមួយអ្នកព្យាបាលតាមអនឡាញ។ ការព្យាបាលតាមអ៊ិនធ័រណែតមិនសមស្របសម្រាប់គ្រប់ស្ថានភាពដូច្នេះវាសំខាន់ក្នុងការនិយាយជាមួយគ្រូពេទ្យឬគ្រូពេទ្យជំទង់របស់អ្នកអំពីគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិដែលមានសក្តានុពលមុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមព្យាបាល។
> ប្រភព
> Baldridge S, Symes L. គ្រាន់តែរវាងយើង: ការពិនិត្យឡើងវិញនៃការថែទាំដោយសម្ងាត់សម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់។ ទិនានុប្បវត្តិនៃការថែទាំសុខភាពកុមារ ។ 2018 32 (2) ។
> Craciun ខ។ ប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្តកម្មវិធីព្យាបាលអាកប្បកិរិយាយល់ដឹងក្នុងការបន្ថយភាពល្អឥតខ្ចោះ, ជំនឿនុយក្លេអ៊ែរនិងភាពតានតឹងរបស់ក្មេងជំទង់។ Procedia - សង្គមនិងឥរិយាបថវិទ្យាសាស្រ្ត ។ ឆ្នាំ 2013 84: 274-278 ។