Vida សរសេរថា "ខ្ញុំជានិស្សិតផ្នែកចិត្តវិទ្យាដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងធ្វើការនៅថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រប៉ុន្តែខ្ញុំមានការភាន់ច្រឡំបន្តិចបន្តួចអំពីអ្វីមួយ។ ខ្ញុំបានអានការពិពណ៌នាអំពីអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សានិងអ្នកជំនាញចិត្តសាស្ត្រប៉ុន្តែខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើវាខុសគ្នាប៉ុន្មានទេ។ តើអ្នកផ្តល់ដំបូន្មានដូចគ្នានឹងចិត្តវិទូដែរឬទេ? "
ខណៈពេលដែលអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សានិងអ្នកចិត្តសាស្រ្តធ្វើការប្រឹក្សាផ្តល់នូវភារកិច្ចស្រដៀងគ្នាច្រើនមានភាពខុសគ្នាដ៏សំខាន់មួយចំនួនរវាងវិជ្ជាជីវៈទាំងពីរនេះ។
ចូរចាប់ផ្តើមដោយពិនិត្យមើលភាពស្រដៀងគ្នាសំខាន់ៗមួយចំនួនរវាងចិត្តសាស្ត្រនិងការប្រឹក្សាយោបល់។
- ទាំងពីរគឺជាអ្នកអនុវត្តផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្ត
- ទាំងពីរអាចផ្តល់ ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ
- អ្នកទាំងពីរអាចមានជំនាញពិសេសនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់មួយដូចជាធ្វើការជាមួយកុមារមនុស្សចាស់ឬគូស្វាមីភរិយា
- ទាំងពីរជួយអតិថិជនធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងសុខុមាលភាព
- ការងារទាំងពីរនេះមាននៅតាមតំបន់ផ្សេងៗរួមមានមន្ទីរពេទ្យការិយាល័យរដ្ឋាភិបាលមណ្ឌលសុខភាពផ្លូវចិត្តការកំណត់ការសិក្សានិងការអនុវត្តឯកជន
ដូច្នេះតើអ្នកប្រឹក្សានិងអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ខាងការប្រឹក្សាខុសគ្នាយ៉ាងម៉េច? ភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗមួយចំនួនក្នុងចំណោមវិជ្ជាជីវៈទាំងពីររួមមាន:
ភាពខុសគ្នារវាងការអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល:
ភាពខុសប្លែកគ្នាដ៏ធំមួយអាចឃើញនៅក្នុងតម្រូវការការអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ។
ទីប្រឹក្សាជាទូទៅមានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតយ៉ាងហោចណាស់ក្នុងការប្រឹក្សាឬផ្នែកចិត្តសាស្ត្រ។ កម្មវិធីថ្នាក់អនុបណ្ឌិតភាគច្រើនទាមទារ 60 ម៉ោងនៃការសិក្សា។ អ្នកដែលក្លាយជាអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាអាជីពដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណត្រូវបានតម្រូវឱ្យឆ្លងកាត់ការប្រឡងវិជ្ជាជីវៈថ្នាក់ជាតិនិងបំពេញចំនួនម៉ោងដែលត្រូវបានត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងទីវាល។
ចំណុចទាក់ទាញមួយនៃកម្មវិធីផ្តល់ប្រឹក្សាគឺថាពួកគេត្រូវការពេលតិចជាងដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សាបណ្ឌិតដែលអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតចូលក្នុងកម្លាំងការងារលឿនជាងមុន។ ហេតុផលមួយផ្សេងទៀតដែលកម្មវិធីទាំងនេះអំពាវនាវដល់និស្សិតគឺថាសិស្សខ្លះអាចអនុញ្ញាតិឱ្យសិក្សាក្រៅម៉ោងដែលអាចឱ្យសិស្សអាចធ្វើការងារក្នុងពេលបច្ចុប្បន្នខណៈពេលដែលពួកគេទទួលបានអនុបណ្ឌិត។
ម្យ៉ាងវិញទៀតការផ្តល់ប្រឹក្សាដល់អ្នកចិត្តសាស្រ្តគឺមានៈ Ph.D. Psy.D. ឬ Ed.D. សញ្ញាបត្រផ្នែកចិត្តសាស្ត្រប្រឹក្សាយោបល់។ កម្មវិធីបែបនេះមានគោលបំណងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ទៅលើការស្រាវជ្រាវច្រើនជាងអ្វីដែលគេឃើញនៅក្នុងកម្មវិធីផ្តល់ប្រឹក្រសាកម្រិតមេ។
កម្មវិធីបែបនេះចំណាយពេល 5 ឆ្នាំដើម្បីបញ្ចប់។ រយៈពេលបួនឆ្នាំដំបូងគឺវគ្គសិក្សាដែលត្រូវការពេញលេញការស្រាវជ្រាវបទពិសោធន៍ខាងគ្លីនិកនិងនិក្ខេបបទ។ ឆ្នាំទី 5 ជាទូទៅត្រូវបានចំណាយពេលធ្វើកម្មសិក្សាដែលមានការត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងទីវាល។
ក្នុងករណីជាច្រើនទាំងផ្នែកចិត្តសាស្ត្រនិងកម្មវិធីផ្តល់ប្រឹក្សាគឺស្ថិតនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យអប់រំរបស់សាកលវិទ្យាល័យ (ទោះបីជាមិនមានជានិច្ចក៏ដោយ) ។ កម្មវិធីផ្តល់ប្រឹក្សានិងកម្មវិធីចិត្តសាស្ត្រផ្តល់ប្រឹក្សាក៏ទទួលបានការទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំពីស្ថាប័នផ្តល់អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណខុសៗគ្នាផងដែរ។ នៅសហរដ្ឋអាមេរិកកម្មវិធីផ្តល់ប្រឹក្សាត្រូវបានគេទទួលស្គាល់តាមរយៈកម្មវិធីផ្តល់ប្រឹក្សាអំពីការផ្តល់ប្រឹក្សានិងកម្មវិធីអប់រំដែលពាក់ព័ន្ធ (CACREP) ហើយកម្មវិធីចិត្តវិទ្យាត្រូវបានទទួលស្គាល់តាមរយៈសមាគមចិត្តសាស្រ្តអាមេរិក (APA) ។
វិសាលភាពនៃការអនុវត្ត
ភាពខុសគ្នាសំខាន់មួយទៀតរវាងអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សានិងអ្នកចិត្តសាស្រ្តខាងការប្រឹក្សាអាចបង្ហាញនៅក្នុងប្រភេទភារកិច្ចដែលពួកគេតែងតែអនុវត្ត។
ខណៈពេលដែលអ្នកចិត្តគំនិតអ្នកប្រឹក្សាយោបល់តែងតែធ្វើការវាយតម្លៃផ្នែកចិត្តសាស្ត្រនិងគ្រប់គ្រងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យដល់អតិថិជនហើយជួនកាលអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាត្រូវបានគេកំណត់អំពីការធ្វើតេស្តដែលពួកគេអាចគ្រប់គ្រងបាន។
ច្បាប់របស់រដ្ឋអាចកំណត់ថាតើការវាយតម្លៃប្រភេទណាដែលអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាអាចផ្តល់និងអាចតម្រូវឱ្យមានការគ្រប់គ្រងនៃការធ្វើតេស្តបែបនេះដោយអ្នកចិត្តសាស្ត្រ។
ការពិគ្រោះយោបល់ជាមួយអ្នកចិត្តសាស្រ្តក៏អាចធ្វើការជាមួយបុគ្គលដែលទទួលរងពីទម្រង់នៃជំងឺផ្លូវចិត្តធ្ងន់ធ្ងរជាងអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សា។ បញ្ហាផ្លូវអារម្មណ៍បញ្ហាទំនាក់ទំនងសង្គមនិងការសិក្សាទូទៅជាទូទៅត្រូវបានបញ្ជូនទៅអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាពីព្រោះជួនកាលពួកគេអាចផ្តល់ការព្យាបាលដែលមានប្រសិទ្ធិភាពជាងមុន។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកជំនាញប្រភេទទាំងពីរនេះផ្តល់ជូននូវសេវាសុខភាពផ្លូវចិត្តសំខាន់ៗដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជួយមនុស្សឱ្យជម្នះបញ្ហានិងបង្កើនសុភមង្គលរបស់ពួកគេ។
អ្នកពិគ្រោះយោបល់ជារឿយៗផ្តោតទៅលើផ្នែកជំនាញដូចជាការប្រឹក្សាយោបល់ពីសាលាការផ្តល់ប្រឹក្សាដល់ អាជីពការប្រឹក្សាយោបល់ពី អាពាហ៍ពិពាហ៍និងគ្រួសារប្រឹក្សាយោបល់ផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងការប្រឹក្សាយោបល់អំពីការញៀន។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរចិត្តសាស្ត្រអ្នកប្រឹក្សាយោបល់តែងតែជ្រើសរើសជំនាញពិសេសនៅក្នុងតំបន់ពិសេសមួយដូចជាការរំលោភបំពានសារធាតុចិញ្ចឹមការអភិវឌ្ឍកុមារ ចិត្តសាស្ត្រចិត្តវិទ្យាចិត្តសាស្ត្រ សហគមន៍អន្តរាគមន៍វិបត្តិឬពិការភាពខាងការលូតលាស់។