ប្រសិទ្ធិភាពខុសឆ្គងនេះសំដៅទៅលើនិន្នាការនៃព័ត៌មានក្រោយព្រឹត្តិការណ៍ដើម្បីរំខានដល់ការចងចាំនៃព្រឹត្តិការណ៍ដើម។ ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាការណែនាំព័ត៌មានស្រឡះដែលទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍អាចមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើរបៀបដែលមនុស្សចងចាំ។ ប្រសិទ្ធិភាពខុសឆ្គងអាចនាំឱ្យមានការចងចាំមិនត្រឹមត្រូវនិងក្នុងករណីខ្លះសូម្បីតែការបង្កើតការចងចាំមិនពិត។
ប្រសិទ្ធិភាពខុសឆ្គងបង្ហាញពីភាពងាយស្រួលនៃការចងចាំដែលអាចត្រូវបានជះឥទ្ធិពលនិងការព្រួយបារម្ភអំពីការជឿទុកចិត្តនៃការចងចាំជាពិសេសនៅក្នុងករណីនៃការចងចាំសាក្សីដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់កំហុសឧក្រិដ្ឋ។
តើអ្វីទៅជាប្រសិទ្ធិភាពព័ត៌មានខុសឆ្គង?
ការងាររបស់អ្នកចិត្តវិទ្យា អេលីសាបិតឡូហ្វេស និងសហសេវិករបស់គាត់បានបង្ហាញថាសំណួរដែលបានសួរបន្ទាប់ពីមនុស្សម្នាក់បានឃើញហេតុការណ៍មួយពិតជាអាចមានឥទ្ធិពលលើការចងចាំរបស់មនុស្សចំពោះព្រឹត្តិការណ៍នោះ។ ជួនកាលនៅពេលសំណួរមួយមានផ្ទុកព័ត៌មានខុសឆ្គងវាអាចបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយការចងចាំនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះដែលជាបាតុភូតមួយដែល អ្នកចិត្ដវិជ្ជា បានដាក់ឈ្មោះថា "ផលប៉ះពាល់មិនពិត" ។
Loftus ខ្លួននាងផ្ទាល់បានពន្យល់ថា "ប្រសិទ្ធិភាពខុសឆ្គងនេះសំដៅទៅលើភាពអន់ថយក្នុងការចងចាំសម្រាប់អតីតកាលដែលកើតឡើងបន្ទាប់ពីទទួលបានព័ត៌មានបំភាន់" ។
ការស្រាវជ្រាវលើបែបផែនព័ត៌មានក្រៅផ្លូវការ
នៅក្នុង ការពិសោធន៍ ដ៏ល្បី មួយ ដែលធ្វើឡើងដោយ Loftus អ្នកចូលរួមត្រូវបានបង្ហាញវីដេអូនៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍។
បន្ទាប់ពីមើលឃ្លីបនោះអ្នកចូលរួមត្រូវបានគេសួរសំណួរមួយចំនួនអំពីអ្វីដែលពួកគេបានសង្កេតឃើញភាគច្រើនគឺមន្រ្តីប៉ូលីសអ្នកស៊ើបអង្កេតគ្រោះថ្នាក់ហើយមេធាវីអាចចោទសួរសាក្សីម្នាក់។
សំណួរមួយដែលត្រូវបានសួរគឺ " តើរថយន្តមានល្បឿនលឿនប៉ុណ្ណានៅពេលពួកគេប៉ះគ្នា?" ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងករណីខ្លះការផ្លាស់ប្តូរដ៏ល្អមួយត្រូវបានធ្វើឡើង។ អ្នកចូលរួមត្រូវបានសួរថាតើរថយន្តនេះមានល្បឿនលឿនប៉ុណ្ណានៅពេលពួកគេបាន " បែក " គ្នាទៅវិញទៅមក។
អ្វីដែលក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវរកឃើញនោះគឺថាគ្រាន់តែប្រើពាក្យថា " វាយ " ជំនួសឱ្យ " វាយ " អាចផ្លាស់ប្តូរពីរបៀបដែលអ្នកចូលរួមនឹកចាំពីគ្រោះថ្នាក់។
មួយសប្តាហ៍ក្រោយមកអ្នកចូលរួមត្រូវបានគេសួរសំណួរជាបន្តបន្ទាប់ទៀតថា " តើអ្នកបានឃើញកញ្ចក់ខូចទេ? "
ភាគច្រើននៃអ្នកចូលរួមឆ្លើយត្រឹមត្រូវទេប៉ុន្តែអ្នកដែលត្រូវបានគេសួរថាកំណែ "សំណួរដែលបាន បំបែក " នៃសំណួរនៅក្នុងបទសម្ភាសន៍ដំបូងទំនងជាមិនជឿជាក់ថាពួកគេពិតជាបានឃើញកញ្ចក់ខូច។
តើការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចបន្តួចអាចនាំឱ្យមានការចងចាំខុសៗគ្នានៃឈុតវីដេអូដូចគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច? ក្រុមអ្នកជំនាញបានលើកឡើងថានេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយនៃប្រសិទ្ធិភាពខុសឆ្គងនៅកន្លែងធ្វើការ។ បាតុភូតការចងចាំនេះកើតឡើងនៅពេលការណែនាំព័ត៌មានខុសឆ្គងឬមិនត្រឹមត្រូវទៅក្នុងការចងចាំហើយថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការបង្កើត ការចងចាំមិនពិត ។
ការយល់ដឹងហេតុអ្វីបានជាប្រសិទ្ធិភាពព័ត៌មានមិនពិតកើតឡើង
ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាមានប្រសិទ្ធិភាពខុសឆ្គងនេះ? មានទ្រឹស្តីខុសគ្នាមួយចំនួន:
- ការពន្យល់មួយគឺថាពត៌មានដើមនិងពត៌មានដែលនាំឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំត្រូវបានបង្ហាញបន្ទាប់ពីការពិតត្រូវបានច្របាច់បញ្ចូលគ្នាក្នុងការចងចាំ។
- លទ្ធភាពមួយទៀតគឺថាព័ត៌មានដែលខុសឆ្គងពិតជាលុបចោលការចងចាំដើមនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ។
- ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវក៏បានលើកឡើងផងដែរថាចាប់តាំងពីពត៌មានក្លែងបន្លំមានការចងចាំថ្មីៗនេះវាទំនងជាងាយស្រួលក្នុងការ ទាញយក ។
- ក្នុងករណីផ្សេងទៀតទិន្នន័យដែលពាក់ព័ន្ធនឹងព្រឹត្ដិការណ៍ដើមប្រហែលជាមិនត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងការចងចាំនៅកន្លែងដំបូងនោះទេដូច្នេះនៅពេលដែលព័ត៌មានខុសឆ្គងត្រូវបានបង្ហាញនោះវាត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងអត្ថបទនិទានផ្លូវចិត្តដើម្បីបំពេញនូវ "ចន្លោះប្រហោង" ទាំងនេះនៅក្នុងសតិ។
កត្តាដែលជះឥទ្ធិពលឥទ្ធិពលព័ត៌មានខុស
កត្តាមួយចំនួនរួមចំណែកធ្វើឱ្យមានព័ត៌មានមិនពិតនិងធ្វើឱ្យព័ត៌មានដែលក្លែងបន្លំឬនាំអោយមានការបំភ័ន្តបំភាន់ដល់ការចងចាំនៃព្រឹត្តិការណ៍:
ពេលវេលា: ប្រសិនបើព័ត៌មានបោកបក់ត្រូវបានបង្ហាញជួនកាលបន្ទាប់ពីការចងចាំដើមវាទំនងជាអាចចូលដំណើរការបានច្រើនក្នុងការចងចាំ។ នេះមានន័យថាពត៌មានដែលនាំឱ្យមានការយល់ច្រឡំមានភាពងាយស្រួលជាងមុនក្នុងការទាញយកមកវិញហើយទប់ស្កាត់យ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពនូវការទាញយកព័ត៌មានដើម។
ការពិគ្រោះអំពីព្រឹត្ដិការណ៍ជាមួយសាក្សីឯទៀត: ការ និយាយជាមួយសាក្សីឯទៀតក្រោយពេលព្រឹត្ដិការណ៍មួយអាចបង្ខូចកេរដំណែលដើមពីអ្វីដែលពិតជាបានកើតឡើង។ របាយការណ៍ដែលបានផ្ដល់ឱ្យដោយសាក្សីផ្សេងទៀតអាចមានភាពច្របូកច្របល់ជាមួយការចងចាំដើមហើយព័ត៌មានថ្មីនេះអាចផ្លាស់ប្តូរឬបង្ខូចការចងចាំដើមរបស់សាក្សីនៃព្រឹត្តិការណ៍នៅពេលពួកគេបានកើតឡើង។
របាយការណ៍ព័ត៌មាន: ការអានរឿងរ៉ាវព័ត៌មាននិងការមើលរបាយការណ៏ទូរទស្សន៍អំពីគ្រោះថ្នាក់ឬព្រឹត្តិការណ៍ក៏អាចរួមចំណែកដល់ឥទ្ធិពលនៃព័ត៌មានមិនពិតផងដែរ។ មនុស្សជាញឹកញាប់ភ្លេចប្រភពដើមនៃពត៌មានដែលមានន័យថាពួកគេអាចច្រឡំជឿជាក់ថាព័ត៌មានមួយគឺជាអ្វីដែលពួកគេបានសង្កេតឃើញផ្ទាល់ខ្លួននៅពេលដែលវាពិតជាអ្វីដែលពួកគេបានឮនៅក្នុងរបាយការណ៍ព័ត៌មានក្រោយព្រឹត្តិការណ៍។
ការទទួលសា្គាល់ម្តងហើយម្តងទៀតចំពោះព័ត៌មានមិនទៀងទាត់: ជាញឹកញាប់បណា ្ដ្ល ប្ជាជនទទួលបានព័ត៌មនប្ើប្ភពកាន់ត្ច្ើនទំនងជាពួកគ្មិនជឿថាព័ត៌មានមិនពិតគឺជាផ្ន្កមួយន្ការណ៍ដើម។
ពាក្យពី
ប្រសិទ្ធិភាពខុសឆ្គងអាចមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងទៅលើការចងចាំរបស់យើង។ ដូច្នេះតើយើងអាចធ្វើអ្វីខ្លះដើម្បីទប់ស្កាត់ព័ត៌មាននិងព្រឹត្តិការណ៍អន្តរាគមន៍ពីការឈានទៅដល់ការចងចាំខុសឆ្គងឬខុសឆ្គង? ការកត់ត្រាការចងចាំរបស់អ្នកអំពីព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗភ្លាមៗបន្ទាប់ពីវាកើតឡើងគឺជាយុទ្ធសាស្រ្តមួយដែលអាចជួយកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់។ ជាការពិតណាស់សូម្បីតែយុទ្ធសាស្ត្រនេះអាចនាំមកនូវកំហុសឆ្គងនិងសរសេរកំហុសឆ្គងទាំងនោះនឹងធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែស៊ីជម្រៅនៅក្នុងការចងចាំរបស់អ្នក។
ការដឹងអំពីរបៀបដែលងាយនឹងមានឥទ្ធិពលលើការចងចាំអាចជាយុទ្ធសាស្ត្រល្អផងដែរ។ ខណៈពេលដែលអ្នកអាចមានការចងចាំល្អអ្នកត្រូវយល់ថានរណាម្នាក់អាចត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយឥទ្ធិពលមិនពិត។
> ប្រភព:
> Kellogg, RT មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចិត្តវិទ្យាចិត្តវិទ្យា។ ពាន់ OAK, CA: SAGE បោះពុម្ពផ្សាយ; 2012 ។
> Loftus, EF ដាំពត៌មានមិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងចិត្តរបស់មនុស្ស: ការស៊ើបអង្កេតរយៈពេល 30 ឆ្នាំនៃភាពទន់ខ្សោយនៃការចងចាំ។ ការរៀននិងការចងចាំ។ 2005; 12: 361-366 ។