អ្វីដែលត្រូវរំពឹងទុកក្នុងអំឡុងពេលកិច្ចប្រជុំ IEP

ដឹងពីអ្វីដែលត្រូវរំពឹងទុកនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ IEP សម្រាប់កូនរបស់អ្នកជាមួយនឹងតម្រូវការពិសេស

នៅពេលដែលវាត្រូវបានកំណត់ថាកុមារមានសិទ្ធិទទួលសេវាកម្មអប់រំពិសេសកម្មវិធី IEP ឬ កម្មវិធីអប់រំបុគ្គល ត្រូវតែត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ IEP ការសម្រេចចិត្តទាក់ទងនឹងការអប់រំពិសេសនិងសេវាកម្មពាក់ព័ន្ធត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីឱ្យផែនការអប់រំដែលមានលក្ខណៈបុគ្គលអាចត្រូវបានបង្កើតឡើង។

តើកម្មវិធី IEP ជាអ្វី?

IEP គឺជាឯកសារស្របច្បាប់ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយក្រុមអប់រំកូនរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើការសម្រេចចិត្តដែលធ្វើឡើងនៅកិច្ចប្រជុំ IEP ។

វាចងក្រងឯកសារសេវាកម្មដែលត្រូវការដើម្បីបំពេញតម្រូវការ សិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន របស់កុមារនិងពិពណ៌នាអំពីរបៀបនិងកន្លែងដែលសេវាកម្មទាំងនេះនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូន។ ផែនការនេះនឹងបង្ហាញព័ត៌មានអំពីកម្រិតនៃការអនុវត្តន៍អប់រំបច្ចុប្បន្នរបស់កូនប្រុសរបស់អ្នកហើយនឹងបញ្ចូលគោលដៅប្រចាំឆ្នាំជាក់លាក់ដែលអាចវាស់វែងបានដែលគាត់ត្រូវបានរំពឹងថានឹងសម្រេចបាននៅក្នុងឆ្នាំ។ វាក៏នឹងរួមបញ្ចូលនូវគោលបំណងរយៈពេលខ្លីដែលគាត់ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងសម្រេចបាននៅចំណុចផ្សេងៗក្នុងឆ្នាំនេះដើម្បីឆ្ពោះទៅរកការរីកចម្រើនឆ្ពោះទៅរកគោលដៅប្រចាំឆ្នាំរបស់គាត់។

សាលារៀនត្រូវបានតម្រូវឱ្យផ្តល់នូវសេវាកម្មនិង ការផ្លាស់ប្តូរឬការស្នាក់នៅនីមួយៗដែលបាន រៀបរាប់នៅក្នុងផែនការ។ នៅពេល IEP ត្រូវបានសរសេរក្រុម IEP នឹងជួបគ្នាយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយឆ្នាំដើម្បីពិនិត្យមើលវឌ្ឍនភាពនិងកំណត់ថាតើការកែតម្រូវគួរតែត្រូវបានធ្វើឡើងទោះបីជាវាច្រើនតែជួយឱ្យជួបញឹកញាប់ជាងនេះដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនិងកែលម្អផែនការនេះដោយផ្អែកលើការរីកចម្រើនរបស់កុមារ។

ក្រុម IEP

មនុស្សដូចខាងក្រោមត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមកិច្ចប្រជុំ: ឪពុកម្តាយរបស់កុមារកុមារខ្លួនគាត់ប្រសិនបើគាត់មានអាយុលើស 14 ឆ្នាំគ្រូបង្រៀនអប់រំធម្មតារបស់កុមារគ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសអ្នកតំណាងប្រព័ន្ធសាលារៀនអ្នកជំនាញដែលអាចបកប្រែទិន្នន័យវាយតម្លៃ, និងមនុស្សដទៃទៀតដែលមានចំណេះដឹងឬជំនាញពិសេសអំពីកូនរបស់អ្នក។

ក្រុមមនុស្សនេះនឹងបង្កើតក្រុម IEP របស់កូនអ្នក។ វាមានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើននៅពេលសមាជិកក្រុមការងារទាំងអស់ធ្វើការរួមគ្នាក្នុងការសហការគ្នាដើម្បីអនុវត្តផែនការអប់រំរបស់សិស្ស។

ប្រសិនបើអ្នកមានចម្ងល់ឬការព្រួយបារម្ភអ្វីមួយសូមកុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការនាំពួកគេឡើងក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំ។ អ្នកគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃក្រុមអប់រំរបស់កូនអ្នក។

អ្នកជាឪពុកម្តាយពិតជាដឹងពីកូនរបស់អ្នកល្អបំផុត។ ការយល់ដឹងរបស់អ្នកទាក់ទងនឹងកូនរបស់អ្នក - តំរូវការនិងភាពរឹងមាំរបស់គាត់គឺមានតម្លៃហើយតួនាទីរបស់អ្នកនៅលើក្រុមគឺជាការសំខាន់មួយដូច្នេះកុំខ្លាចក្នុងការនិយាយនិងចែករំលែកគំនិតគំនិតនិងសំណួររបស់អ្នកដោយបើកចំហ។

កិច្ចប្រជុំ IEP លើកទី 1

ចូលក្នុងការប្រជុំវាមានប្រយោជន៍ប្រសិនបើអ្នករៀបចំបញ្ជីកង្វល់របស់អ្នកនិងគោលដៅសំខាន់ដែលអ្នកមានសម្រាប់កូនអ្នកក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានេះ។ កំណត់ទីកន្លែងជាក់លាក់ដែលកូនអ្នកកំពុងជួបប្រទះ។ តើជំនាញអ្វីខ្លះដែលអ្នកចង់ឃើញមានភាពប្រសើរឡើង? សូមសួរសំណួរណាដែលអ្នកចង់ឱ្យដោះស្រាយនៅក្នុងការប្រជុំ។ គិតអំពីរបៀបដែលអ្នកចង់បង្កើតទំនាក់ទំនងទៀងទាត់ជាមួយគ្រូបង្រៀនកូនរបស់អ្នកឬបុគ្គលិកសាលាសមរម្យផ្សេងទៀត។ អ្នកប្រហែលជាចង់ស្នើសុំឱ្យក្រុមជួបគ្នាម្តងទៀតក្នុងរយៈពេលពីរខែដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវរបៀបដែលអ្វីៗនឹងកើតឡើង។

កិច្ចប្រជុំ IEP ជាលើកដំបូងអាចជាពេលវេលាដ៏លើសលប់សម្រាប់មាតាបិតា។ មានព័ត៌មានថ្មីៗជាច្រើនដែលត្រូវយកនៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមរៀនកាន់តែច្រើនអំពីសេវាកម្មអប់រំពិសេសនិងរបៀបដែលពួកគេអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។ ការអនុញ្ញាតឱ្យមាតាឬបិតាត្រូវមានការអនុញ្ញាតឱ្យ IEP មានប្រសិទ្ធិភាព។ ប្រសិនបើអ្នកមិនច្បាស់អំពីផែនការឬគ្រាន់តែចង់ចំណាយពេលវេលាច្រើនក្នុងការពិចារណាវាជាការប្រសើរណាស់ក្នុងការយកវាមកត្រួតពិនិត្យនិងចុះហត្ថលេខានៅពេលក្រោយ។

នៅពេលដែលអ្នកមានអារម្មណ៍ល្អនិងបានយល់ព្រមពីផែនការនេះសេវាកម្មអប់រំពិសេសអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។

ប្រភព:

_{ក្រសួងអប់រំអាមេរិក។ ការណែនាំចំពោះកម្មវិធីអប់រំបុគ្គលដែល ការិយាល័យអប់រំពិសេសនិងសេវាកម្មស្តារនីតិសម្បទា។ ខែកក្កដាឆ្នាំ 2000 ។}