តើការឆ្លើយតបមានលក្ខខណ្ឌអ្វីខ្លះ?

តួនាទីនៃការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌក្នុងការកំសាន្តបុរាណ

នៅក្នុង លក្ខខណ្ឌបុរាណ , ការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌគឺជាការឆ្លើយតបរៀនទៅនឹងសកម្មភាពអព្យាក្រឹតពីមុន។ ឧទាហរណ៍ឧបមាថាក្លិនអាហារគឺជាការជម្រុញដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌអារម្មណ៍នៃភាពស្រេកឃ្លានក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងក្លិនគឺជាការឆ្លើយតបដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌហើយសម្លេងបន្លឺសម្លេងបន្លឺនៅពេលដែលអ្នកញ៉ាំអាហារគឺជាការជម្រុញលក្ខខណ្ឌ។ ការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌអាចនឹងមានអារម្មណ៍ឃ្លានពេលអ្នកឮសំឡេងបន្លឺឡើង។

ខណៈពេលដែលកំពុងសិក្សាលក្ខខណ្ឌបុរាណអ្នកអាចគិតថាវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការចងចាំថាការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌគឺជាការ ឆ្លើយតបដែលឆ្លុះបញ្ចាំង

ដំណើរការត្រជាក់បែបបុរាណគឺនិយាយអំពីការរួមផ្សំជាមួយសកម្មភាពជំរុញសេដ្ឋកិច្ចអព្យាក្រឹតពីមុនដោយមានសកម្មភាពមួយទៀតដែលបង្កើតឱ្យមានការឆ្លើយតប។ បន្ទាប់ពីការផ្គូផ្គងការបង្ហាញទាំងពីរនេះរួមគ្នាគ្រប់ពេលវេលាសមាគមមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង។ សកម្មភាពអព្យាក្រឹតពីមុននឹងពន្លឿនការឆ្លើយតបទាំងអស់ដោយខ្លួនឯង។ វាគឺនៅចំណុចនេះដែលថាការឆ្លើយតបត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌ។

គំរូឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌ

ឧទាហរណ៏ខ្លះនៃការឆ្លើយតបដែលមានលក្ខខណ្ឌរួមមាន:

ការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌក្នុងការកំសាន្តបុរាណ

សូមពិនិត្យមើលឱ្យបានច្បាស់ជាងមុនអំពីរបៀបដែលការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌអាចធ្វើទៅបានក្នុងប្រពន្ធ័ទំនើប។ អ្នក វវ វិទូរុស្ស៊ី Ivan Pavlov ដំបូងបានរកឃើញដំណើរការត្រជាក់បុរាណក្នុងអំឡុងពេលនៃ ការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់អំពីប្រព័ន្ធលាមកសត្វឆ្កែ ។ លោក Pavlov បានកត់សម្គាល់ថាសត្វឆ្កែនឹងស៊ីសាច់ទៅនឹងរសជាតិសាច់ប៉ុន្តែក្រោយមកពួកគេក៏បានចាប់ផ្តើមស្រោចទឹកនៅពេលដែលពួកគេបានឃើញអាវធំពណ៌សរបស់អ្នកជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍ដែលបានផ្តល់សាច់។

ដើម្បីមើលទៅកាន់តែជិតបាតុភូតនេះលោក Pavlov បានណែនាំសម្លេងនៃសម្លេងនៅពេលដែលសត្វត្រូវបានគេចុក។ នៅទីបំផុតសមាគមមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងហើយសត្វទាំងនោះនឹងត្រូវបានបំបាត់នៅពេលណាដែលពួកគេលឺសំលេងសូម្បីតែគ្មានម្ហូបក៏ដោយ។

នៅក្នុងពិសោធន៍បុរាណរបស់ Pavlov អាហារតំណាងឱ្យអ្វីដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា ការជំរុញដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ (UCS) ។ សកម្មភាពនេះជំរុញដោយស្វ័យប្រវត្តិនិងស្វ័យប្រវត្តិនូវ ការឆ្លើយតបដោយគ្មានលក្ខខ័ណ្ឌ (UCR) ដែលក្នុងករណីនេះគឺការជូតទឹក។ បន្ទាប់ពីការផ្គូផ្គងសកម្មភាពគ្មានលក្ខខណ្ឌដែលមានសកម្មភាពអព្យាក្រឹតពីមុនសំឡេងនៃសម្លេងសមាគមមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាង UCS និងការជំរុញសេដ្ឋកិច្ចអព្យាក្រឹត។

នៅទីបំផុតសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចអព្យាក្រឹតពីមុន ៗ បានចាប់ផ្តើមធ្វើឱ្យមានការឆ្លើយតបដូចគ្នា។ នៅត្រង់ចំណុចនោះសម្លេងត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា ការជំរុញសកម្មភាព ។ ការលើកទឹកចិត្តក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងការជំរុញសកម្មភាពនេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយនៃការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌ។

របៀបកំណត់អត្តសញ្ញាណការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌ

ការបែងចែករវាងការឆ្លើយតបដោយគ្មានលក្ខខ័ណ្ឌនិងការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌជួនកាលអាចជាការពិបាក។ នេះគឺជារឿងមួយចំនួនដែលត្រូវចងចាំនៅពេលអ្នកកំពុងព្យាយាមកំណត់អត្តសញ្ញាណការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌ:

ការផុតពូជ

ដូច្នេះតើមានអ្វីកើតឡើងក្នុងករណីដែលការជម្រុញដោយគ្មានលក្ខណសម្បត្តិមិនត្រូវបានគេភ្ជាប់ជាមួយការជម្រុញលក្ខខណ្ឌ? ជាឧទាហរណ៍ក្នុងការពិសោធរបស់ Pavlov តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើម្ហូបមិនត្រូវបានបង្ហាញក្រោយពីសម្លេង? នៅទីបំផុតការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌនឹងបន្ថយបន្តិចម្ដងៗហើយសូម្បីតែបាត់ទៅជាដំណើរការដែលគេស្គាល់ថាជា ការផុតពូជ

ក្នុងឧទាហរណ៍មួយនៃឧទាហរណ៍មុន ៗ របស់យើងសូមស្រមៃគិតថាមនុស្សម្នាក់បានបង្កើតការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌដើម្បីឱ្យមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាចនៅពេលណាដែលគាត់ឮសំបកឆ្កែ។ ឥឡូវសូមស្រមៃគិតថាបុគ្គលនោះមានបទពិសោធន៍ជាច្រើនជាមួយឆ្កែព្រឹកដែលទាំងអស់នេះសុទ្ធតែជាវិជ្ជមាន។ ខណៈពេលដែលការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌដំបូងបានរីកចម្រើនបន្ទាប់ពីបទពិសោធអាក្រក់មួយជាមួយសត្វឆ្កែឆ្កែនោះការឆ្លើយតបនោះប្រហែលជាចាប់ផ្តើមថយចុះជាអាំងតង់ស៊ីតេឬសូម្បីតែនៅទីបំផុតបាត់ប្រសិនបើបុគ្គលមានបទពិសោធន៍ល្អគ្រប់គ្រាន់ដែលមិនមានអ្វីអាក្រក់កើតឡើងនៅពេលគាត់ស្តាប់សំបករបស់សត្វឆ្កែ។

ពាក្យពី

ការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃដំណើរការត្រជាក់។ តាមរយៈការបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងសកម្មភាពអព្យាក្រឹតពីមុននិងការជម្រុញដោយគ្មានលក្ខណៈការរៀនសូត្រអាចធ្វើទៅបានដែលនាំឱ្យមានការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌ។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌជួនកាលអាចជារឿងល្អប៉ុន្តែជួនកាលពួកគេអាចមានបញ្ហា។ សមាគមអាចនាំឱ្យមានអាកប្បកិរិយាដែលគួរឱ្យចង់បាននៅពេលខ្លះក៏ប៉ុន្តែវាក៏អាចនាំឱ្យមានឥរិយាបថមិនចង់បានឬមិនសមរម្យផងដែរ។ ជាសំណាងល្អដំណើរការសិក្សាឥរិយាបថដូចគ្នាដែលនាំទៅដល់ការបង្កើតការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌក៏អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្រៀនអាកប្បកិរិយាថ្មីៗឬផ្លាស់ប្តូរអាយុចាស់ៗ។

> ប្រភព