ការគិតយឺតអាចជាបញ្ហាមួយនៅក្នុង ADHD
ភាពមិនប្រក្រតីនៃការផ្ចង់អារម្មណ៍លើឱនភាពនៃការយកចិត្តទុកដាក់ (ADHD) ត្រូវបានកំណត់ដោយអនុប្រភេទផ្សេងគ្នាចំនួនបី:
- ប្រភេទមិនទៀងទាត់លើសលប់
- ប្រភេទការផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំងពេក
- ប្រភេទរួមបញ្ចូលគ្នា
បុគ្គលមួយចំនួនដែលមានប្រភេទ ADHD ដែលមិនទៀងទាត់ក៏បង្ហាញពីអាការរោគនៃរោគសញ្ញាដែលមានលក្ខណៈយឺតយ៉ាវនិងអាក្រាតកាយ។
វាគឺជាសំណុំរងនៃលក្ខណៈដែលត្រូវបានគេពិពណ៌នាថាជា "សង្វាក់នៃការយល់ដឹងមិនទៀងទាត់" (ឬ SCT) ។
រោគសញ្ញារបស់ SCT រួមមាន:
- ជាញឹកញាប់ស្រមៃ
- និន្នាការក្លាយទៅជាយល់ច្រឡំយ៉ាងងាយស្រួល
- ស្មុគស្មាញ
- ឥរិយាបថដ៍យឺតយ៉ាវ
- ងងុយដេក
- តែងតែសម្លឹងមើលទៅអវកាស
- ដំណើរការយឺតនៃពត៌មាន
- ការប្រមូលសតិមិនល្អ
- អវិជ្ជមានសង្គម, ស្ទាក់ស្ទើរ, និងការដកប្រាក់
អ្នកដែលមានជម្ងឺ SCT ច្រើនតែមានការលំបាកក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាដោយខ្លួនឯងការផ្តួចផ្តើមដោយខ្លួនឯងនិងការដំណើរការប្រភពព័ត៌មានដែលប្រកួតប្រជែងគ្នា។ ជារឿយៗពួកគេត្រូវបានកំណត់ថាជាសកម្មភាព hypoactive (សកម្មតិចជាង) ។
រោគសញ្ញា SCT និងប្រវត្តិ DSM
សៀវភៅណែនាំរោគវិនិច្ឆ័យនិងស្ថិតិនៃជំងឺផ្លូវចិត្ត (DSM) ដែលត្រូវបានចេញផ្សាយដោយសមាគមន៍ចិត្តសាស្រ្តអាមេរិកគឺជាសៀវភៅស្តង់ដារសម្រាប់វាយតម្លៃនិងធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃបញ្ហាផ្លូវចិត្តដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកជំនាញផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ ការចេញផ្សាយបច្ចុប្បន្ន DSM-IV ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅឆ្នាំ 1994 ដោយមានការកែប្រែអត្ថបទឡើងវិញ (DSM-IV-TR) ដែលចេញផ្សាយនៅឆ្នាំ 2000 ។
DSM រាយនូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាច្រើនដែលត្រូវការសម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ។ ការលើកក្រោយនៃសៀវភៅដៃ DSM-V ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងមាននៅឆ្នាំ 2013 ។
រោគសញ្ញានៃរបៀបគិតគូរដែលយឺតយ៉ាវត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាលើកដំបូងជាមួយនឹង ADHD នៅក្នុងលើកទី 3 នៃ DSM ដែលត្រូវបានចេញផ្សាយនៅឆ្នាំ 1980 ។ DSM-III បានប្រើពាក្យថា "ជំងឺឱនភាពការយកចិត្តទុកដាក់" (ADD) និងបានពង្រីកការយល់ដឹងនៃជំងឺនេះដោយទទួលស្គាល់ថាមានពិការភាពនៅក្នុង ការយកចិត្តទុកដាក់អាចកើតឡើងដាច់ដោយឡែកពីការគិតនិងភាពផ្ចង់អារម្មណ៍។
ប្រភេទរងចំនួនពីរត្រូវបានគេកំណត់អត្តសញ្ញាណនៅក្នុង DSM-III: បន្ថែមដោយការផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំងនិង ADD ដោយគ្មានការផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំង។ subtype បានបន្ថែមដោយគ្មានការផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំងមិនបានឆ្លុះបញ្ចាំងឱ្យឃើញពី "ការយកចិត្តទុកដាក់សុទ្ធ" ដូចដែលឈ្មោះបានបញ្ជាក់នោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកុមារនៅតែត្រូវបង្ហាញពីបញ្ហាសំខាន់ៗដោយភាពអន្ទះអន្ទែង។
ការបោះពុម្ពផ្សាយលើកទី 3 នៃសៀវភៅ DSM (DSM-III-R) នៅឆ្នាំ 1987 មិនបានបែងចែករោគសញ្ញានៃភាពមិនយកចិត្តទុកដាក់, ការលើកទឹកចិត្តនិងភាពផ្ចង់អារម្មណ៍ដែលដោះស្រាយអាការរោគទាំងបីជាក្រុម។ ប្រភេទពីរត្រូវបានគេកំណត់អត្តសញ្ញាណ - ភាពមិនប្រក្រតីនៃការផ្ចង់អារម្មណ៍និងភាពមិនប្រក្រតី។
នៅឆ្នាំ 1994 ការបោះពុម្ពលើកទីបួនបែងចែករោគសញ្ញាជាពីរប្រភេទគឺការមិនយកចិត្តទុកដាក់និងការផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំង។ ប្រភេទរងបច្ចុប្បន្នចំនួនបីនៃ ADHD ត្រូវបានគេកំណត់អត្តសញ្ញាណ - ប្រភេទមិនទៀងទាត់ដែលមិនទៀងទាត់, ប្រភេទនៃការផ្ចង់អារម្មណ៍និងការរួមបញ្ចូលគ្នា។
រោគសញ្ញានៃការយល់ដឹងមិនសូវមានការឈឺចាប់មិនត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងប្រភេទ DSM នាពេលបច្ចុប្បន្ននោះទេព្រោះពួកគេត្រូវបានរកឃើញថាមានទំនាក់ទំនងតិចតួចជាមួយនឹងរោគសញ្ញាដទៃទៀត។
ការយល់ដឹងអំពីការមិនយកចិត្តទុកដាក់និង SCT
ការមិនយកចិត្តទុកដាក់ជារឿយៗឆ្លុះបញ្ចាំងពីការរំខាន។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរោគវិនិច្ឆ័យបច្ចុប្បន្នសម្រាប់ការមិនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង ADHD រួមមាន:
- ជារឿយៗមិនយកចិត្តទុកដាក់លើព័ត៌មានលំអិតឬធ្វើកំហុសឆ្គងនៅកន្លែងធ្វើការការងារនៅសាលារៀនឬសកម្មភាពផ្សេងទៀតឡើយ។
- ជារឿយៗមានបញ្ហាក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើកិច្ចការឬសកម្មភាព។
- ជារឿយៗហាក់ដូចជាមិនស្តាប់នៅពេលនិយាយដោយផ្ទាល់។
- ជាញឹកញាប់មិនអនុវត្តតាមការណែនាំ; ចាប់ផ្តើមភារកិច្ចប៉ុន្តែយ៉ាងឆាប់រហ័សចាញ់ការផ្តោតអារម្មណ៍និងត្រូវបានរារាំងដោយងាយ; បរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា, ការងារផ្ទះឬការងារនៅកន្លែងធ្វើការ។
- ជាញឹកញាប់មានការលំបាកក្នុងការរៀបចំភារកិច្ចនិងសកម្មភាព។
- ជារឿយៗជៀសវាងការមិនចូលចិត្តឬមានការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការចូលរួមក្នុងកិច្ចការដែលទាមទារការខិតខំប្រឹងប្រែងផ្លូវចិត្ត។
- ជាញឹកញាប់បាត់បង់អ្វីៗដែលចាំបាច់សម្រាប់ភារកិច្ចនិងសកម្មភាពនានា (ដូចជាកិច្ចការសាលា, ខ្មៅដៃ, សៀវភៅ, កូនសោ, កាបូប, វ៉ែនតា, ក្រដាសជាដើម) ។
- ជាញឹកញាប់ត្រូវបានរំខានយ៉ាងងាយស្រួលដោយ stimuli បន្ថែម។
- ជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេភ្លេចក្នុងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ, ការងារ, ល។
កុមារនិងមនុស្សពេញវ័យដែលមានសង្វាក់នៃការចងចាំតិចតួច (SCT) ហាក់ដូចជាបង្ហាញពីប្រភេទនៃការមិនយកចិត្តទុកដាក់ខុសគ្នាដែលមានអារម្មណ៍នៃការថ្ងូរស្រើបស្រាលនិងមានអារម្មណ៍អកម្មដោយផ្ទុយទៅនឹងគុណភាពដែលមិនគួរឱ្យជឿ។ បុគ្គលដែលមាន SCT មានទំនោរទៅរកការបង្ហាញតិចតួចរោគសញ្ញាខាងក្រៅនិងរោគសញ្ញាខាងក្នុងជាច្រើនទៀតនៃការថប់បារម្ភ, ការធ្លាក់ទឹកចិត្ត, ការដកថយសង្គមនិងបញ្ហាឱនភាពព័ត៌មានបន្ថែម។ ទោះបីជាជំងឺ SCT ត្រូវបានគេគិតថាជាជំងឺដាច់ដោយឡែកមួយពីជំងឺ ADHD ដោយមានមូលហេតុផ្សេងៗគ្នានិងការព្យាបាលវិធីសាស្រ្ត SCT ជាញឹកញាប់កើតឡើងរួមគ្នាជាមួយ ADHD ។
ប្រភព:
Arthur D. Anastopoulos និង Terri L. Shelton, ការវាយតម្លៃលើភាពវិជ្ជមាន / ភាពមិនប្រក្រតីនៃការផ្ចង់អារម្មណ៍។ Kluwer អ្នកសិក្សា / សកលលោក។ ឆ្នាំ 2001 ។
Christie A. Hartman, Erik G. Willcutt, Soo Hyun Rhee និង Bruce F. Pennington; ទំនាក់ទំនងរវាងភាពយឺតយ៉ាវក្នុងការវះកាត់និង DSM-IV ADHD, ទិនានុប្បវត្តិនៃចិត្តវិទ្យាកុមារមិនធម្មតា , Vol ។ 32, លេខ 5, ខែតុលាឆ្នាំ 2004 ទំព័រ 491-503 ។
Russell A. Barkley, កំណត់ស្ទ្រីមសតិចិត្តយឺតយ៉ាវពីភាពមិនប្រុងប្រយ័ត្ន / ជំងឺផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំងចំពោះមនុស្សពេញវ័យ។ ទិនានុប្បវត្តិនៃចិត្តវិទ្យាមិនធម្មតា ថ្ងៃទី 23 ខែឧសភាឆ្នាំ 2011 ។
Russell A. Barkley, ភាពមិនប្រក្រតីនៃការផ្ចង់អារម្មណ៍លើឱនភាពនៃការយកចិត្តទុកដាក់: សៀវភៅណែនាំសម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនិងការព្យាបាល (បោះពុម្ពលើកទី 3), ទស្សនាវដ្តីហ្គីហ្វហ្វីត (Guilford Press) ។ 2006 ។