ការរើសអើងគឺជាពាក្យដែលត្រូវបានប្រើក្នុងលក្ខខ័ណ្ឌបុរាណនិងប្រតិបត្តិការ។ វាពាក់ព័ន្ធនឹងសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែករវាងសកម្មភាពមួយនិងសកម្មភាពស្រដៀងគ្នា។ ក្នុងករណីទាំងពីរវាមានន័យថាឆ្លើយតបទៅនឹងកត្តាជំរុញមួយចំនួនហើយមិនឆ្លើយតបទៅនឹងអ្វីដែលស្រដៀងគ្នា។
ការរើសអើងក្នុងការវិវឌ្ឈន៍បុរាណ
ក្នុង លក្ខខណ្ឌបុរាណ ការរើសអើងគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នារវាង សកម្មភាពជំរុញសេដ្ឋកិច្ច និងឧបករណ៍ជំរុញផ្សេងទៀតដែលមិនត្រូវបានគេភ្ជាប់ជាមួយនឹង ការជំរុញដោយគ្មានលក្ខខ័ណ្ឌ ។
ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើសម្លេងកណ្តឹងជាការជម្រុញដោយលក្ខខណ្ឌការរើសអើងនឹងរួមបញ្ចូលការប្រាប់ពីភាពខុសគ្នារវាងសំឡេងកណ្ដឹងនិងសំឡេងស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត។
លក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុបែបនេះធ្វើដូចនេះ: ការជម្រុញអព្យាក្រឹតពីមុនដូចជាសម្លេងមួយត្រូវបានផ្គូផ្គងជាមួយនឹងការជំរុញសកម្មភាពគ្មានដែនកំណត់ (UCS) ។ សកម្មភាពគ្មានលក្ខខណ្ឌគឺតំណាងឱ្យអ្វីដែលស្វ័យប្រវត្តិនិងស្វ័យប្រវត្តិនូវការឆ្លើយតប។ ឧទាហរណ៍ក្លិនអាហារគឺជាការជម្រុញដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌខណៈពេលដែលក្លិនមាត់ក្លិនគឺជាការឆ្លើយតបដោយគ្មានលក្ខខ័ណ្ឌ។ បន្ទាប់ពីទំនាក់ទំនងត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងអាំងតង់ស៊ីតេអព្យាក្រឹតពីមុនដែលឥឡូវត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាអេកូ (CS) និងការឆ្លើយតបដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ CS អាចធ្វើឱ្យមានការឆ្លើយតបដូចគ្នាដែលឥឡូវត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌសូម្បីនៅពេល UCS មិនមានក៏ដោយ។
នៅក្នុងការពិសោធន៍បុរាណរបស់ Ivan Pavlov សម្លេងនៃសម្លេង (សកម្មភាពអព្យាក្រឹត្យដែលបានក្លាយទៅជាការជំរុញសកម្មភាព) ត្រូវបានផ្គូផ្គងម្តងហើយម្តងទៀតជាមួយនឹងការបង្ហាញអាហារ (សកម្មភាពឥតលក្ខខណ្ឌ) ដែលបាននាំទៅរកការឆ្លើយតបដោយក្លូនដោយស្វ័យប្រវត្តិ (ការឆ្លើយតបដោយគ្មានលក្ខខ័ណ្ឌ) ។
នៅទីបំផុតសត្វឆ្កែនឹងលេបថ្នាំដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងសម្លេងនៃសម្លេងតែឯង (ការឆ្លើយតបដោយមានលក្ខខណ្ឌទៅនឹងការជម្រុញលក្ខខណ្ឌ) ។ ឥឡូវនេះសូមស្រមៃគិតថា Pavlov បានណែនាំសំឡេងខុសគ្នាទៅនឹងការពិសោធន៍។ ជំនួសឱ្យការបង្ហាញសម្លេងសម្លេងសូមស្រមៃថាគាត់បានផ្លុំត្រែ។ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង?
ប្រសិនបើសត្វឆ្កែមិនហ៊ានប្រតិកម្មទៅនឹងសម្លេងបន្លឺសំឡេងត្រែវាមានន័យថាពួកគេអាចមានការរើសអើងរវាងសំឡេងនៃសម្លេងនិងសកម្មភាពស្រដៀងគ្នានេះ។ មិនត្រឹមតែសម្លេងរំខានណាមួយទេវានឹងបង្កើតការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌ។ ដោយសារតែការរើសអើងការលើកទឹកចិត្តតែសំលេងជាក់លាក់មួយនឹងនាំឱ្យមានការឆ្លើយតបតាមលក្ខខណ្ឌ។
នៅក្នុងការពិសោធន៍មួយដែលគេស្គាល់យ៉ាងល្អិតល្អន់លើការធ្វើត្រាប់តាមបែបបុរាណពួកអ្នកស្រាវជ្រាវបានផ្គុំរសជាតិនៃសាច់ (ភ្ញោចដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ) ជាមួយនឹងការមើលឃើញរង្វង់មួយ (ជម្រុញដោយលក្ខខណ្ឌ) ហើយសត្វឆ្កែបានរៀនធ្វើទឹកមាត់ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការបង្ហាញពីរង្វង់។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវបានរកឃើញថាសត្វឆ្កែក៏អាចស្រោចទឹកបានដែរនៅពេលដែលពួកគេឃើញពងមាន់ដែលជារាងពងក្រពើ។ នៅពេលដែលសត្វឆ្កែបានជួបប្រទះការពិសោធកាន់តែច្រើនដែលពួកគេមិនធ្លាប់ពិសាររសជាតិសាច់នៅពេលដែលឃើញរាងពងក្រពើនោះពួកគេនៅទីបំផុតអាចមានការរើសអើងរវាងកោសិកាស្រដៀងគ្នានេះ។ ពួកវានឹងស៊ីមាន់ក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងរង្វង់ប៉ុន្តែមិននៅពេលដែលពួកគេឃើញរាងពងក្រពើនោះទេ។
ការរើសអើងក្នុងករណីម៉ាស៊ីនត្រជាក់
នៅក្នុង លក្ខខ័ណ្ឌការងារ ការរើសអើងសំដៅលើការឆ្លើយតបទៅនឹងការលើកទឹកចិត្តដែលមិនរើសអើងហើយមិនមែនដើម្បីជំរុញសកម្មភាពស្រដៀងគ្នានោះទេ។ ឧទាហរណ៍ស្រមៃថាអ្នកបានហ្វឹកហាត់ឆ្កែរបស់អ្នកឱ្យលោតនៅលើអាកាសនៅពេលអ្នកនិយាយពាក្យបញ្ជាថា "លោត!" ក្នុងករណីនេះការរើសអើងសំដៅទៅលើសមត្ថភាពរបស់ឆ្កែរបស់អ្នកក្នុងការបែងចែករវាងពាក្យបញ្ជាសម្រាប់ការលោតនិងពាក្យបញ្ជាស្រដៀងគ្នាដូចជាការអង្គុយអង្គុយឬនិយាយ។
ជំរុញការរើសអើងនិងការជំរុញទូទៅ
ការរើសអើងអាចជំរុញឱ្យមានការផ្ទុយគ្នាជាមួយបាតុភូតស្រដៀងគ្នាដែលគេស្គាល់ថាជា ការជំរុញសំដៅលើ ៗ ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទំនើបការធ្វើឱ្យការជំរុញជាទូទៅរួមបញ្ចូលទាំងការមិនអាចបែងចែករវាងសកម្មភាពជំរុញសេដ្ឋកិច្ចនិងសកម្មភាពស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត។ នៅក្នុង ការពិសោធន៍ Little Albert ដ៏ល្បីល្បាញក្មេងប្រុសម្នាក់មានលក្ខណៈភ័យខ្លាចកណ្តុរសប៉ុន្តែគាត់បានបង្ហាញពីការភ័យខ្លាចលើការបង្ហាញរូបភាពពណ៌សម្បុរស្រដៀងគ្នា។
> ប្រភព:
> Shenger-Krestovnikova NR ។ ការរួមចំណែកដល់សរីរវិទ្យានៃភាពខុសគ្នានៃម៉ាញ៉េទិចនិងការកំណត់ដែនកំណត់នៃភាពខុសគ្នាដោយអ្នកវិភាគរូបភាពនៃសត្វឆ្កែ។ ព្រឹត្តិបត្រវិទ្យាស្ថាន Lesgaft, iii ។ 1921 ។
> Watson JB, Rayner R. Conditioned ប្រតិកម្មរំភើប។ នៅក្នុង: ស៊ីឌីបៃតង, ed ។ បុរាណនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃចិត្តវិទ្យា។ ទិនានុប្បវត្តិនៃចិត្តវិទ្យាពិសោធន៍ ។ 1920 3 (1): 1-14 ។