ប្រភេទនៃការចងចាំនិងពិសោធន៍

សតិអារម្មណ៍គឺជាការចងចាំដ៏ខ្លីមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សរក្សាចំណាប់អារម្មណ៍នៃពត៌មានប្រតិកម្មបន្ទាប់ពីសកម្មភាពដើមបានបញ្ឈប់។ ជាញឹកញាប់វាត្រូវបានគេគិតថាជាដំណាក់កាលដំបូងនៃ ការចងចាំ ដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការចុះបញ្ជីនូវបរិមាណព័ត៌មានជាច្រើនអំពីបរិស្ថានប៉ុន្តែសម្រាប់រយៈពេលខ្លីប៉ុណ្ណោះ។ គោលបំណងនៃការចងចាំគឺដើម្បីរក្សាព័ត៌មានឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឱ្យវាត្រូវបានទទួលស្គាល់។

តើការចងចាំរបស់សញ្ញាណមានដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?

ក្នុងកំឡុងពេលនៃអត្ថិភាពរបស់អ្នកអារម្មណ៍របស់អ្នកកំពុងទទួលយកនូវព័ត៌មានដ៏សម្បូរបែបអំពីអ្វីដែលអ្នកឃើញមានអារម្មណ៍ឮនិងរសជាតិ។ ខណៈពេលដែលព័ត៌មាននេះគឺមានសារៈសំខាន់នោះទេគ្រាន់តែជាវិធីមួយដើម្បីរំលឹករាល់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីអ្វីដែលអ្នកជួបប្រទះនៅគ្រប់ពេលវេលា។ ផ្ទុយទៅវិញការចងចាំរបស់អ្នកបង្កើតអ្វីមួយនៃ "រូបថត" រហ័សនៃពិភពលោកនៅជុំវិញអ្នកដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្តោតការ យកចិត្តទុកដាក់ ដោយសង្ខេបទៅលើព័ត៌មានលំអិត។

ដូច្នេះតើការចងចាំមានរយៈពេលខ្លីគឺជាការចងចាំខាងវិញ្ញាណឬយ៉ាងណា? អ្នកជំនាញណែនាំថាការចងចាំទាំងនេះមានរយៈពេល 3 វិនាទីឬតិចជាងនេះ ។

ខណៈពេលដែលការចងចាំរយៈពេលខ្លីការចងចាំសតិបញ្ញាអនុញ្ញាតឱ្យយើងរក្សាទុកចំណាប់អារម្មណ៍បរិស្ថានមួយរយៈខ្លីទោះបីជាប្រភពដើមនៃព័ត៌មានបានបញ្ចប់ឬរលត់ក៏ដោយ។ តាមរយៈការចូលរួមព័ត៌មាននេះយើងអាចផ្ទេរព័ត៌មានលម្អិតសំខាន់ ៗ ទៅដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃការចងចាំដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា សតិខ្លី ។

ពិសោធន៍ការចងចាំរបស់ Sperling

រយៈពេលនៃការចងចាំវិញ្ញាណត្រូវបានស៊ើបអង្កេតជាលើកដំបូងក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 1960 ដោយចិត្តវិទូលោក George Sperling ។

នៅក្នុងការពិសោធន៍បុរាណអ្នកចូលរួមសម្លឹងមើលអេក្រង់និងជួរដេកនៃអក្សរត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងខ្លី - សម្រាប់តែ 1/20 នៃវិនាទី។ បន្ទាប់មកអេក្រង់ត្រូវបានទទេ។ ភ្លាមៗនោះអ្នកចូលរួមបាននិយាយថាមានអក្សរជាច្រើនដែលពួកគេអាចចងចាំមើល។

ខណៈពេលដែលអ្នកចូលរួមភាគច្រើនអាចរាយការណ៍បានតែ 4 ឬ 5 អក្សរប៉ុណ្ណោះអ្នកខ្លះបានទទូចថាពួកគេបានឃើញអក្សរទាំងអស់ប៉ុន្តែព័ត៌មានបានរសាត់ឆាប់រហ័សនៅពេលពួកគេរាយការណ៍។

ដោយទទួលបានការបំផុសគំនិតនេះ Sperling បានអនុវត្តកំណែខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចនៃការពិសោធដូចគ្នា។ អ្នកចូលរួមត្រូវបានបង្ហាញអក្សរចំនួនបីជួរក្នុងមួយអក្សរជួរដេកសម្រាប់ 1/20 នៃវិនាទីប៉ុន្តែភ្លាមៗបន្ទាប់ពីអេក្រង់បាត់បង់ទទេអ្នកចូលរួមបានឮសម្លេងសម្លេងរោទ៍កម្រិតមធ្យមឬទាប។ ប្រសិនបើអ្នកស្តាប់ឮសម្លេងសម្លេងខ្ពស់នោះពួកគេត្រូវរាយការណ៍ពីជួរដេកអ្នកដែលឮសំឡេងលោតផ្លោះរបៀងត្រូវរាយការណ៍ពីជួរកណ្ដាលហើយអ្នកដែលឮសម្លេងបោះជំរុំទាបត្រូវរាយការណ៍ពីជួរខាងក្រោម។

លោកសស្ពឺបានរកឃើញថាអ្នកចូលរួមអាចរំលឹកលិខិតនេះបានដរាបណាសម្លេងត្រូវបានគេឮនៅក្នុងមួយភាគបីនៃវិនាទីនៃការបង្ហាញលិខិត។ នៅពេលដែលចន្លោះពេលត្រូវបានពង្រីករហូតដល់ជាងមួយភាគបីនៃវិនាទីភាពត្រឹមត្រូវនៃរបាយការណ៍សំបុត្របានធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំងហើយអ្វីក៏ដោយជាងមួយវិនាទីបានធ្វើឱ្យវាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីរំលឹកអក្សរ។ លោក Sperling បានលើកឡើងថាចាប់តាំងពីអ្នកចូលរួមបានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេទៅលើជួរដែលបានចង្អុលបង្ហាញមុនពេលការចងចាំដែលមើលឃើញរបស់ពួកគេរសាត់ពួកគេអាចនឹកឃើញព័ត៌មាន។ នៅពេលដែលសម្លេងត្រូវបានគេឮបន្ទាប់ពីការចងចាំខួរក្បាលរសាត់ការហៅត្រឡប់គឺស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេ។

ប្រភេទ

ក្រុមអ្នកជំនាញក៏ជឿថាអារម្មណ៍ខុស ៗ គ្នាមានប្រភេទខុស ៗ គ្នានៃការចងចាំ។

ប្រភេទនៃការចងចាំប្រហាក់ប្រហែលគ្នាត្រូវបានបង្ហាញថាមានរយៈពេលខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។

• អនុស្សាវរីយ៍ ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជាការចងចាំនៃចក្ខុវិស័យដែលពាក់ព័ន្ធនឹងរូបភាពសង្ខេប។ ប្រភេទនៃការចងចាំសតិនេះមានរយៈពេលប្រហែលជា 1 ភាគបួនកន្លះ ។
• ការចងចាំអេកូស ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជាការចងចាំសោតវិញ្ញាណដែលទាក់ទងនឹងការចងចាំខ្លីមួយនៃសម្លេងបន្តិចដូចអេកូ។ ការចងចាំបែបនេះអាចមានរយៈពេលរហូតដល់ 3 ទៅ 4 វិនាទី ។
• ការចងចាំរបស់ Haptic ត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជាការចងចាំដែលប៉ះពាល់ដល់សតិបញ្ញាខ្លី។ ការចងចាំប្រភេទនេះមានរយៈពេលប្រហែលជា ពីរវិនាទី ។

ពាក្យពី

សតិអារម្មណ៍មានតួនាទីសំខាន់ក្នុងសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការទទួលយកព័ត៌មាននិងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពិភពលោកជុំវិញអ្នក។ ប្រភេទនៃការចងចាំនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករក្សាទុកចំណាប់អារម្មណ៍ខ្លីៗនៃព័ត៌មានដ៏ច្រើនដែលនៅជុំវិញអ្នក។ ក្នុងករណីមួយចំនួនព័ត៌មាននេះអាចត្រូវបានផ្ទេរទៅការចងចាំរយៈពេលខ្លីប៉ុន្តែក្នុងករណីភាគច្រើនព័ត៌មាននេះត្រូវបានបាត់បង់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ខណៈពេលដែលការចងចាំប្រាជ្ញាអាចមានរយៈពេលខ្លីវាដើរតួយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងដំណើរការយកចិត្តទុកដាក់និងការចងចាំ។

> ប្រភព:

_{Dubrowski, A. (ឆ្នាំ 2009) ។ ភស្តុតាងសម្រាប់ការចងចាំ haptic ។ ក្នុងដំណើរការនីតិវិធីនៃការធ្វើតេស្ត: World Haptics 2009 - សន្និសីទ EuroHaptics រួមគ្នាលើកទីបីនិងសន្និសិទស្តីអំពីចំណុចប្រទាក់ Haptic សម្រាប់ប្រព័ន្ធនិម្មិតបរិស្ថាននិងប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ទីក្រុងសលត៍លេកយូធសហរដ្ឋអាមេរិច។ doi: 10.1109 / WHC.2009.4810867}

> Friedenberg, J & Silverman, G. វិទ្យាសាស្រ្តយល់ដឹង: សេចក្តីផ្តើមនៃការសិក្សានៃគំនិតមួយ។ បោះពុម្ព SAGE; ឆ្នាំ 2015 ។