តើ វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្ត គឺជាអ្វីហើយតើវាត្រូវបានប្រើនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាយ៉ាងដូចម្តេច? អ្នកចិត្ដសាស្ដ្រនិងអ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រសង្គមឯទៀតបានស្នើឱ្យពន្យល់អំពីឥរិយាបថរបស់មនុស្ស។ នៅលើកម្រិតមិនផ្លូវការថែមទៀតមនុស្សធ្វើការវិនិច្ឆ័យលើចេតនាការជម្រុញនិងសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
ខណៈពេលដែលការវិនិច្ឆ័យប្រចាំថ្ងៃដែលយើងធ្វើអំពីឥរិយាបថរបស់មនុស្សគឺជាប្រធានបទនិងរឿងដំណាលគ្នាក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវប្រើវិធីសាស្រ្តខាងវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីសិក្សាពីចិត្តវិទ្យាតាមរបៀប គោលដៅនិងប្រព័ន្ធ ។
លទ្ធផលនៃការសិក្សាទាំងនេះត្រូវបានរាយការណ៍ជាញឹកញាប់នៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដ៏ពេញនិយមដែលនាំឱ្យមនុស្សជាច្រើនឆ្ងល់ថាតើហេតុអ្វីបានជាអ្នកស្រាវជ្រាវបានទៅដល់ការសន្និដ្ឋានដែលពួកគេបានធ្វើ។
ដើម្បីយល់ច្បាស់អំពីរបៀបដែលអ្នកចិត្តសាស្រ្តនិងអ្នកស្រាវជ្រាវដទៃទៀត ឈានដល់ការសន្និដ្ឋានទាំងនេះ អ្នកត្រូវដឹងបន្ថែមអំពីដំណើរការស្រាវជ្រាវដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីសិក្សាអំពីចិត្តវិទ្យានិងជំហានមូលដ្ឋានដែលត្រូវបានប្រើនៅពេលធ្វើការស្រាវជ្រាវផ្លូវចិត្ត។ ដោយដឹងពីជំហាននៃវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តអ្នកអាចយល់បានកាន់តែច្បាស់អំពីដំណើរការអ្នកស្រាវជ្រាវដែលត្រូវធ្វើដើម្បីទៅដល់ការសន្និដ្ឋានអំពីឥរិយាបថរបស់មនុស្ស។
តើវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាអ្វី?
គោលដៅនៃការសិក្សាចិត្តសាស្ត្រ គឺដើម្បីពណ៌នាបកស្រាយការព្យាករណ៍និងប្រហែលជាមានឥទ្ធិពលលើដំណើរការផ្លូវចិត្តឬអាកប្បកិរិយា។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកចិត្តសាស្រ្តប្រើវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវផ្លូវចិត្ត។ វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តគឺជាសំណុំនៃគោលការណ៍និងនីតិវិធីដែលត្រូវបានប្រើដោយអ្នកស្រាវជ្រាវដើម្បីបង្កើតសំណួរប្រមូលទិន្នន័យនិងឈានដល់ការសន្និដ្ឋាន។
តើគោលដៅនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រខាងផ្នែកចិត្តវិទ្យាគឺជាអ្វី? អ្នកស្រាវជ្រាវមិនត្រឹមតែស្វែងរកការរៀបរាប់អំពីអាកប្បកិរិយានិងពន្យល់ពីមូលហេតុដែលឥរិយាបថទាំងនេះកើតឡើងនោះទេ។ ពួកគេក៏ព្យាយាមបង្កើតការស្រាវជ្រាវដែលអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីព្យាករណ៍ហើយថែមទាំងផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សទៀតផង។
លក្ខខណ្ឌសំខាន់ៗត្រូវដឹង
- សម្មតិកម្ម : ការទស្សន៍ទាយអំពីទំនាក់ទំនងរវាងអថេរពីរឬច្រើន។
- អថេរ : កត្តាឬធាតុដែលអាចផ្លាស់ប្តូរជាវិធីដែលអាចមើលបាននិងអាចវាស់បាន។
- និយមន័យប្រតិបត្តិ : ការពិពណ៌នាពេញលេញអំពីរបៀបដែលអថេរត្រូវបានកំណត់របៀបដែលពួកគេនឹងត្រូវបានគេរៀបចំនិងរបៀបដែលពួកគេនឹងត្រូវបានវាស់។
មុនពេលអ្នកស្រាវជ្រាវម្នាក់អាចចាប់ផ្តើមបានពួកគេត្រូវជ្រើសរើសប្រធានបទដើម្បីសិក្សា។ នៅពេលដែលតំបន់ដែលចាប់អារម្មណ៍ត្រូវបានជ្រើសរើសអ្នកស្រាវជ្រាវត្រូវតែធ្វើការពិនិត្យឡើងវិញនូវឯកសារដែលមានស្រាប់លើប្រធានបទនេះ។ ការពិនិត្យឡើងវិញនេះនឹងផ្តល់ព័ត៌មានដ៏មានតម្លៃអំពីអ្វីដែលបានដឹងរួចមកហើយអំពីប្រធានបទហើយសំណួរអ្វីខ្លះដែលនៅតែត្រូវបានឆ្លើយតប។
ការពិនិត្យឡើងវិញនូវអក្សរសិល្ប៍ប្រហែលជាទាក់ទងនឹងការកត់ត្រានូវបរិមាណនៃឯកសារដែលបានសរសេរពីសៀវភៅនិងសៀវភៅសិក្សាដែលមានតាំងពីរាប់ទសវត្សរ៍មកហើយ។ ព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធដែលប្រមូលបានដោយអ្នកស្រាវជ្រាវនឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកការណែនាំនៃលទ្ធផលសិក្សាដែលបានចេញផ្សាយចុងក្រោយ។ សម្ភារៈផ្ទៃខាងក្រោយនេះក៏នឹងជួយអ្នកស្រាវជ្រាវជាមួយនឹងជំហានសំខាន់ដំបូងក្នុងការធ្វើការសិក្សាចិត្តសាស្ត្រ - បង្កើតសម្មតិកម្មមួយ។