តើកិច្ចការចៃដន្យជាអ្វី?

ការចៃដន្យសំដៅទៅលើការប្រើប្រាស់នីតិវិធីក្នុងការពិសោធន៏ចិត្តសាស្ត្រដើម្បីធានាថាអ្នកចូលរួមម្នាក់ៗមានឱកាសដូចគ្នានឹងត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យក្រុមណាមួយ។

អ្នកចូលរួមក្នុងការសិក្សាត្រូវបានគេជ្រើសរើសអោយចូលរួមក្នុងក្រុមផ្សេងៗដូចជាក្រុមពិសោធន៍ឬក្រុមព្យាបាល។ ការចោទប្រកាន់ចៃដន្យអាចពាក់ព័ន្ធនឹងកលល្បិចបែបនេះដូចជាការដាក់កាក់ក្ដោបចេញពីមួកឡុកឡុកឬក៏ផ្តល់លេខចៃដន្យដល់អ្នកចូលរួម។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថាការផ្ដល់ជូនចៃដន្យខុសគ្នាពី ជម្រើសចៃដន្យ ។ ខណៈពេលដែលការជ្រើសរើសចៃដន្យសំដៅទៅលើរបៀបដែលអ្នកចូលរួមត្រូវបានជ្រើសរើសដោយចៃដន្យដើម្បីតំណាងឱ្យប្រជាជនដែលមានទំហំធំនោះការចោទប្រកាន់ចៃដន្យសំដៅទៅលើរបៀបដែលអ្នកចូលរួមដែលត្រូវបានជ្រើសរើសនោះត្រូវបានចាត់ឱ្យក្រុមពិសោធន៍។

តើការចាត់ថ្នាក់ចៃដន្យធ្វើការនៅក្នុងការពិសោធចិត្តសាស្ត្រយ៉ាងដូចម្តេច?

ដើម្បីកំណត់ថាតើការផ្លាស់ប្តូរអថេរមួយនាំឱ្យមានការប្រែប្រួលក្នុងអថេរមួយអ្នកចិត្តសាស្ត្រត្រូវតែ ធ្វើពិសោធន៍ ។ ជារឿយៗអ្នកស្រាវជ្រាវចាប់ផ្តើមដោយបង្កើត សម្មតិកម្មដែល អាចស្មានបាន ដែល ព្យាករណ៍ថាអថេរមួយនៃចំណាប់អារម្មណ៍នឹងមានផលប៉ះពាល់ខ្លះទៅលើអថេរផ្សេងទៀត។

អថេរដែលពិសោធន៍នឹងរៀបចំក្នុងការពិសោធន៍ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា អថេរឯករាជ្យ ខណៈពេលដែលអថេរដែលពួកគេនឹងវាស់ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា អថេរពឹងផ្អែក ។ ខណៈពេលដែលមានវិធីផ្សេងគ្នាដើម្បីរកមើលទំនាក់ទំនងរវាងអថេរហើយការពិសោធន៍គឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីទទួលបានគំនិតច្បាស់លាស់ប្រសិនបើមានទំនាក់ទំនងរវាងហេតុផលនិងផលប៉ះពាល់រវាងអថេរពីរឬច្រើន។

នៅពេលដែលអ្នកស្រាវជ្រាវបានបង្កើតសម្មតិកម្មមួយបានធ្វើការស្រាវជ្រាវផ្ទៃក្នុងហើយបានជ្រើសរើសការរចនាពិសោធន៍វាជាពេលវេលាដើម្បីស្វែងរកអ្នកចូលរួមសម្រាប់ការពិសោធន៍របស់ពួកគេ។ តើក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវសំរេចថាតើអ្នកណានឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃការសាកល្បង? ដូចដែលបានរៀបរាប់ពីមុននេះត្រូវបានសម្រេចជាញឹកញាប់តាមរយៈអ្វីដែលគេស្គាល់ថាជាជម្រើសចៃដន្យ។

ដើម្បីជាទូទៅលើលទ្ធផលនៃការពិសោធន៏ក្រុមធំជាងនេះវាជាការសំខាន់ណាស់ដើម្បីជ្រើសរើស គំរូដែលតំណាងឱ្យ គុណភាពដែលរកឃើញនៅក្នុងប្រជាជន។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើប្រជាជនសរុបមាន 51 ភាគរយនិង 49 ភាគរយជាបុរសនោះគំរូនេះគួរតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាគរយដូចគ្នាទាំងនោះ។ ការជ្រើសរើសគំរូតំណាងមួយត្រូវបានសម្រេចជាញឹកញាប់ដោយជ្រើសរើសដោយចៃដន្យពីប្រជាជនដើម្បីចូលរួមក្នុងការសិក្សា។ ជម្រើសចៃដន្យមានន័យថាគ្រប់គ្នានៅក្នុងក្រុមឈរនិងមានឱកាសស្មើគ្នាក្នុងការជ្រើសរើស។

នៅពេលក្រុមអ្នកចូលរួមត្រូវបានជ្រើសរើសនោះគឺជាពេលដែលត្រូវចាត់ឱ្យពួកគេចូលរួមជាក្រុម។ ដោយចៃដន្យតែងតាំងអ្នកចូលរួមជាក្រុមក្រុមអ្នកពិសោធន៍អាចប្រាកដថាក្រុមនីមួយៗនឹងដូចគ្នាមុនពេលអថេរឯករាជ្យត្រូវបានអនុវត្ត។

អ្នកចូលរួមអាចត្រូវបានជ្រើសរើសដោយចៃដន្យចំពោះក្រុម ត្រួតពិនិត្យ ដែលមិនទទួលការព្យាបាលជាសំណួរ។ ឬពួកវាអាចត្រូវបានជ្រើសរើសដោយចៃដន្យដល់ក្រុម ពិសោធន៍ ដែលទទួលការព្យាបាល។ ការបង្កើតចៃដន្យបង្កើនលទ្ធភាពដែលក្រុមទាំងពីរមានលក្ខណៈដូចគ្នានៅដើមដំបូងវិធីដែលការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតចេញពីការអនុវត្តអថេរឯករាជ្យអាចត្រូវបានគេគិតថាជាលទ្ធផលនៃការព្យាបាលនៃការប្រាក់។

ឧទាហរណ៍នៃការផ្តល់ចៃដន្យ

សូមស្រមៃថាអ្នកស្រាវជ្រាវម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនថាតើការផឹកភេសជ្ជៈដែលមានជាតិកាហ្វេអ៊ីនមុនការប្រឡងឬយ៉ាងណានោះនឹងបង្កើនសមត្ថភាពធ្វើតេស្ត។ បន្ទាប់ពីជ្រើសរើសអ្នកចូលរួមដោយចៃដន្យមនុស្សម្នាក់ៗត្រូវបានគេជ្រើសរើសដោយចៃដន្យទៅក្រុមត្រួតពិនិត្យឬក្រុមពិសោធន៍។ អ្នកចូលរួមក្នុងក្រុមត្រួតពិនិត្យប្រើភេសជ្ជៈ placebo មុនពេលប្រលងដែលមិនមានជាតិកាហ្វេអ៊ីន។ ផ្ទុយទៅវិញអ្នកដែលស្ថិតក្នុងក្រុមពិសោធន៍បានញ៉ាំភេសជ្ជៈដែលមានជាតិកាហ្វេអ៊ីនមុនពេលធ្វើតេស្ត។ អ្នកចូលរួមក្នុងក្រុមទាំងពីរបន្ទាប់មកធ្វើតេស្តហើយអ្នកស្រាវជ្រាវបានប្រៀបធៀបលទ្ធផលដើម្បីកំណត់ថាតើភេសជ្ជៈដែលមានជាតិកាហ្វេអ៊ីនមានឥទ្ធិពលលើការធ្វើតេស្ត។

ពាក្យពី

ការចាត់ចែងចៃដន្យដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងដំណើរការស្រាវជ្រាវផ្នែកចិត្តសាស្ត្រ។ មិនត្រឹមតែដំណើរការនេះជួយលុបបំបាត់ប្រភពដែលលំអៀងនៃការលំអៀងទេវាថែមទាំងធ្វើឱ្យមានភាពងាយស្រួលក្នុងការធ្វើឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយនូវលទ្ធផលរបស់ប្រជាជនទៅនឹងប្រជាជនកាន់តែច្រើន។

ការចាត់ចែងចៃដន្យជួយធានាថាសមាជិកនៃក្រុមនីមួយៗនៅក្នុងការពិសោធន៍មានលក្ខណៈដូចគ្នាដែលមានន័យថាក្រុមនេះទំនងជាតំណាងអោយអ្វីដែលមាននៅក្នុងចំនួនប្រជាជនកាន់តែច្រើន។ តាមរយៈការប្រើបច្ចេកទេសនេះអ្នកស្រាវជ្រាវចិត្តសាស្ត្រអាចសិក្សាពីបាតុភូតស្មុគស្មាញនិងរួមចំណែកដល់ការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីគំនិតនិងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។

> ប្រភព:

> Alferes, VR ។ វិធីសាស្រ្តនៃការចៃដន្យនៅក្នុងការពិសោធន៍រចនា។ ទីក្រុងឡូសអាន់ជឺឡេស: SAGE; 2012 ។

> Nestor, PG & Schutt, RK ។ វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវក្នុងចិត្តវិទ្យា: ការស៊ើបអង្កេតឥរិយាបថរបស់មនុស្ស។ ទីក្រុងឡូសអាន់ជឺឡេស: SAGE; ឆ្នាំ 2015 ។