រឿងដែលគួរឱ្យរន្ធត់នៃកូនក្មេងដ៏ល្បីល្បាញត្រូវបានលើក
មានករណីកុមារជាច្រើនដែលត្រូវបានលើកឡើងក្នុងភាពឯកោរជាមួយទំនាក់ទំនងតិចតួចឬគ្មានមនុស្ស។ មានមនុស្សតិចតួចបានចាប់យកការយកចិត្តទុកដាក់ជាសាធារណៈនិងវិទ្យាសាស្រ្តដូចជាក្មេងស្រីម្នាក់ដែលហៅថា Genie ។ នាងបានចំណាយពេលកុមារភាពស្ទើរតែទាំងអស់របស់នាងត្រូវបានចាក់សោរនៅក្នុងបន្ទប់គេងដាច់ដោយឡែកនិងរំលោភបំពានអស់រយៈពេលជាងមួយទសវត្សមកហើយ។ ករណីរបស់លោកជេនីគឺជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកដំបូងដែលដាក់ទ្រឹស្ដីសម័យកាលដ៏សំខាន់ដើម្បីធ្វើតេស្ត។
តើកូនក្មេងម្នាក់ដែលចេះតែខ្វះខាតនិងឯកកោអាចអភិវឌ្ឍភាសាបានទេ? បរិស្ថានចិញ្ចឹមបីបាច់អាចបង្កើតឱ្យមានអតីតកាលដ៏គួរឱ្យរន្ធត់?
ផ្ទៃខាងក្រោយរបស់ Genie
រឿងរបស់ Genie បានលេចឡើងនៅថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1970 នៅទីក្រុង Los Angeles រដ្ឋ California ។ កម្មករសង្គមបាន រកឃើញក្មេងស្រីអាយុ 13 ឆ្នាំនេះបន្ទាប់ពីម្តាយរបស់នាងបានស្វែងរកការផ្តល់សេវា។ ភ្លាមៗនោះបុគ្គលិកសង្គមកិច្ចបានរកឃើញថាក្មេងស្រីនេះត្រូវបានគេបង្ខាំងនៅក្នុងបន្ទប់តូចមួយហើយការស៊ើបអង្កេតរបស់អាជ្ញាធរបានបង្ហាញយ៉ាងឆាប់រហ័សថាក្មេងនេះបានចំណាយពេលស្ទើរតែពេញមួយជីវិតរបស់នាងនៅក្នុងបន្ទប់នេះដែលជារឿយៗត្រូវបានចងភ្ជាប់ទៅនឹងកៅអី។
ក្មេងស្រីត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះថា Genie នៅក្នុងសំណុំរឿងរបស់នាងដើម្បីការពារអត្តសញ្ញាណនិងភាពឯកជនរបស់នាង។ ឈ្មោះរឿងនេះគឺ Genie នេះមិនមែនជាឈ្មោះពិតរបស់មនុស្សនោះទេប៉ុន្តែនៅពេលយើងគិតពីអ្វីដែល genie គឺ genie គឺជាសត្វមួយដែលចេញមកពីដបឬអ្វីផ្សេងទៀតប៉ុន្តែងាកទៅក្នុងសង្គមមនុស្សកាលពីអតីតកាលយើងសន្មតថាវា លោក Susan Curtiss បានរៀបរាប់នៅក្នុងឯកសារភាពយន្ត Nova ឆ្នាំ 1997 ដែលមានចំណងជើងថា "អាថ៌កំបាំងនៃសត្វព្រៃ" ។
ឪពុកម្ដាយទាំងពីរត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីបទរំលោភបំពានប៉ុន្តែឪពុករបស់លោកជីនីបានធ្វើអត្តឃាតមួយថ្ងៃមុនពេលគាត់ត្រូវបានបង្ហាញខ្លួននៅតុលាការដោយបន្សល់ទុកនូវលិខិតមួយបញ្ជាក់ថា "ពិភពលោកនឹងមិនយល់" ។
ជីវិតរបស់ជីនីសិនមុនពេលរកឃើញរបស់នាងគឺជាផ្នែកមួយនៃការខ្វះខាតទាំងស្រុង។ នាងបានចំណាយពេលភាគច្រើននៃថ្ងៃរបស់នាងដោយចងអាក្រាតទៅនឹងកៅអីអុករបស់នាងតែអាចរុញដៃនិងជើងរបស់នាង។
នៅពេលនាងធ្វើសម្លេងរំខានឪពុករបស់នាងនឹងវាយនាង។ ឪពុកម្តាយនិងបងប្រុសរបស់នាងកម្រនិយាយជាមួយនាងណាស់។ ពេលវេលាដ៏កម្រឪពុករបស់នាងបានធ្វើទំនាក់ទំនងជាមួយនាងវាគឺដើម្បីកាប់ឬក៏លឺ។
រឿងរ៉ាវនៃករណីរបស់នាងបានរីករាលដាលយ៉ាងឆាប់រហ័សទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ពីសាធារណជននិងសហគមន៍វិទ្យាសាស្រ្ត។ អ្នកចិត្តសាស្ត្រនិងអ្នកនិពន្ធហាឡានលីបាននិយាយថាករណីនេះមានសារៈសំខាន់ព្រោះ "សីលធម៌របស់យើងមិនអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើការពិសោធខ្វះខាតជាមួយមនុស្សហើយមនុស្សដែលអកុសលគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវតែបន្តទៅទៀត" ។
ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះករណីរបស់នាងសំណួរបានក្លាយជាអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយនាង។ ក្រុម ចិត្តសាស្រ្ត និងអ្នកឯកទេសភាសាបានចាប់ផ្តើមដំណើរការនៃការស្តារនីតិសម្បទា។
បង្រៀនចេនី
វិទ្យាស្ថានជាតិសុខភាពផ្លូវចិត្ត (NIMH) បានផ្តល់ថវិកាសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រលើករណីរបស់លោក Genie ។
ខ្ញុំគិតថាអ្នកដែលបានទាក់ទងជាមួយនាងត្រូវបានទាក់ទាញអ្នកនាងមានទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សដែលមានការរីកចម្រើនកាន់តែច្រើនឡើង ៗ ប៉ុន្តែមានវត្តមានតាំងពីពេលចាប់ផ្តើមមកម្ល៉េះ។ ប៉ុន្តែអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តវិទូលោក David Rigler ដែលជាផ្នែកមួយនៃក្រុម "Genie" បាននិយាយថា "ប៉ុន្តែគ្រាន់តែមើលទៅតាមរូបរាងរបស់នាងហើយមនុស្សចង់ធ្វើអ្វីៗសម្រាប់នាង" ។
ក្រុមការងារស្តារនីតិសម្បទារបស់នាងក៏មានវត្តមាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា Susan Curtiss និងចិត្តវិទូ James Kent ផងដែរ។
នៅពេលនាងមកដល់ UCLA ដំបូងក្រុមនេះត្រូវបានគេជួបជាមួយក្មេងស្រីដែលមានទម្ងន់ត្រឹមតែ 59 ផោនប៉ុណ្ណោះហើយបានផ្លាស់ប្តូរជាមួយ "ដើរតាមសត្វទន្សាយ" ដ៏ចម្លែក។ នាងជារឿយៗស្ដោះទឹកភ្នែកហើយមិនអាចតោងដៃនិងជើងរបស់នាង។ ដោយស្ងៀមស្ងាត់មិនចេះឆ្អែតហើយមិនអាចទំពាបានដំបូងនាងហាក់ដូចជាអាចស្គាល់ឈ្មោះនិងពាក្យ "សុំទោស" ។
បន្ទាប់ពីការប៉ាន់ស្មានពីសមត្ថភាពផ្នែកអារម្មណ៍និងបញ្ញារបស់ Genie លោក Kent បានពិពណ៌នាថានាងជា "កូនដែលទទួលរងការខូចខាតយ៉ាងជ្រាលជ្រៅបំផុតដែលខ្ញុំធ្លាប់បានឃើញ ... ជីវិតរបស់ជីនីគឺជាដីដែលគ្មានទីបញ្ចប់" ។ ភាពស្ងៀមស្ងាត់និងអសមត្ថភាពក្នុងការប្រើភាសាធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពខួរក្បាលរបស់នាងប៉ុន្តែនៅលើការធ្វើតេស្តនាងបានរកពិន្ទុលើកម្រិតនៃក្មេងអាយុ 1 ឆ្នាំ។
មិនយូរប៉ុន្មាននាងបានចាប់ផ្តើមរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សក្នុងតំបន់ជាក់លាក់ដោយរៀនយ៉ាងឆាប់រហ័សពីរបៀបប្រើបង្គន់និងស្លៀកពាក់ខ្លួនឯង។ ក្នុងរយៈពេលពីរបីខែខាងមុខនេះលោកស្រីបានចាប់ផ្តើមរីកចម្រើនបន្ថែមទៀតប៉ុន្តែនៅតែមានភាពក្រីក្រនៅក្នុងវិស័យដូចជាភាសា។ នាងរីករាយក្នុងការចេញដំណើរក្រៅផ្លូវការនៅខាងក្រៅមន្ទីរពេទ្យហើយបានស្វែងយល់ពីបរិយាកាសថ្មីរបស់នាងជាមួយនឹងអាំងតង់ស៊ីតេដែលធ្វើឱ្យអ្នកថែរក្សានិងអ្នកចម្លែករបស់នាងភ្ញាក់ផ្អើល។ Curtiss បានស្នើថា Genie មានសមត្ថភាពខ្លាំងក្លាក្នុងការ ទំនាក់ទំនងដោយមិនទាក់ទង ទៅ នឹងវប្បធម៌ ដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកដែលតែងតែទទួលអំណោយពីអ្នកដែលមិនសូវចាប់អារម្មណ៍ដែលហាក់ដូចជាយល់ពីតម្រូវការដ៏ខ្លាំងក្លារបស់ក្មេងស្រីដើម្បីរុករកជុំវិញពិភពលោក។
រយៈពេលសិក្សាដ៏សំខាន់និងការទិញភាសា
ផ្នែកមួយនៃហេតុផលដែលករណីរបស់ជីនីបានចាប់អារម្មណ៍លើអ្នកចិត្តសាស្រ្តនិងភាសាវិទូយ៉ាងជ្រាលជ្រៅគឺវាបង្ហាញពីឱកាសតែមួយគត់ដើម្បីសិក្សាការពិភាក្សាដេញដោលគ្នាយ៉ាងក្តៅគគុកអំពី ការអភិវឌ្ឍភាសា ។ Nativists ជឿជាក់ថាសមត្ថភាពនៃភាសាគឺមានភាពមិនធម្មតាខណៈដែលអ្នកជំនាញបានលើកឡើងថាវាគឺជាអថេរបរិស្ថានដែលដើរតួយ៉ាងសំខាន់។ ជាសំខាន់វាដុះឡើងទៅនឹងអាយុចាស់ និងធៀបនឹងការ ជជែកដេញដោល។ តើ ហ្សែន ឬ បរិយាកាស ដើរតួនាទីធំក្នុងការអភិវឌ្ឍភាសា?
Nativist Noam Chomsky បានស្នើថាការទទួលបានភាសាមិនអាចពន្យល់បានពេញលេញដោយការរៀនតែឯងនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញគាត់បានស្នើឱ្យក្មេងៗកើតមកជាមួយនឹងឧបករណ៍រកភាសា (LAD) ដែលជាសមត្ថភាពពីធម្មជាតិក្នុងការយល់ពីគោលការណ៍ភាសា។ នៅពេលដែលបានលាតត្រដាងភាសាភាសាអង់គ្លេស LAD អនុញ្ញាតឱ្យក្មេងៗរៀនភាសានៅល្បឿនដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់។
សាស្ត្រាចារ្យអេរិកឡិននបឺកប្រាប់ថាដូចជាអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សឯទៀតដែរសមត្ថភាពក្នុងការរៀនភាសាគឺជាប់ទាក់ទងនឹងគ្រាដ៏សំខាន់។ រយៈពេលដ៏សំខាន់មួយគឺជារយៈពេលដែលមានដែនកំនត់ក្នុងកំឡុងពេលដែលសារពាង្គកាយមួយប្រកាន់យកចំណេះដឹងខាងក្រៅនិងមានជំនាញជាក់លាក់។ យោងតាមលោក Lenneberg បានឱ្យដឹងថាអំឡុងពេលពេញវ័យសម្រាប់ការទិញភាសានេះមានរយៈពេលរហូតដល់អាយុ 12 ឆ្នាំ។ បន្ទាប់ពីការចាប់ផ្តើមនៃការពេញវ័យលោកបានអះអាងថាការរៀបចំខួរក្បាលត្រូវបានកំណត់ហើយមិនអាចរៀននិងប្រើប្រាស់ភាសាបានក្នុងលក្ខណៈពេញលេញ។
ករណីរបស់លោក Genie បានបង្ហាញអ្នកស្រាវជ្រាវជាមួយនឹងឱកាសតែមួយគត់។ ប្រសិនបើផ្តល់បរិយាកាសរៀនសូត្រដែលមានបរិបូរណ៍តើនាងអាចយកឈ្នះលើកុមារភាពដែលគ្មានលទ្ធភាពរបស់នាងនិងរៀនភាសាបានទេបើទោះបីជានាងខកខានដល់ដំណាក់កាលដ៏សំខាន់ក៏ដោយ? ប្រសិនបើនាងអាចធ្វើបានវានឹងបង្ហាញថាសម្មតិកម្មរយៈពេលដ៏សំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍភាសាគឺខុស។ ប្រសិនបើនាងមិនអាចធ្វើបានវានឹងបង្ហាញថាទ្រឹស្ដីរបស់លែនប៊ឺកគឺត្រឹមត្រូវ។
ការអភិវឌ្ឍភាសារបស់ Genie
បើទោះបីជាមានកម្រិតពិន្ទុដល់អាយុ 1 ឆ្នាំដោយសារការវាយតម្លៃដំបូងរបស់នាងក៏ដោយ Genie បានចាប់ផ្តើមយ៉ាងឆាប់រហ័សនូវពាក្យថ្មីក្នុងវាក្យស័ព្ទរបស់នាង។ នាងបានចាប់ផ្តើមដោយការរៀនពាក្យមួយហើយនៅទីបំផុតបានចាប់ផ្តើមដាក់ពាក្យពីរយ៉ាងជាមួយគ្នាយ៉ាងច្រើនតាមរបៀបដែលកូនក្មេងធ្វើ។ Curtiss ចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍ថា Genie នឹងមានសមត្ថភាពពេញលេញក្នុងការទទួលបានភាសា។
បន្ទាប់ពីការព្យាបាលអស់រយៈពេលមួយឆ្នាំនាងថែមទាំងចាប់ផ្តើមដាក់ពាក្យ 3 ដងម្តងទៀត។ ចំពោះកុមារដែលឆ្លងកាត់ការ អភិវឌ្ឍ ភាសាធម្មតាដំណាក់កាលនេះត្រូវបានបន្តដោយអ្វីដែលគេស្គាល់ថាជាការផ្ទុះភាសា។ កុមារទទួលបានពាក្យថ្មីយ៉ាងឆាប់រហ័សហើយចាប់ផ្តើមដាក់បញ្ចូលគ្នាជាមួយគ្នាតាមរបៀបប្រលោមលោក។ ជាអកុសលរឿងនេះមិនដែលកើតឡើងចំពោះលោកជីណាទេ។ សមត្ថភាពភាសារបស់នាងនៅតែជាប់នៅក្នុងដំណាក់កាលនេះហើយនាងហាក់ដូចជាមិនអាចអនុវត្តតាមច្បាប់វេយ្យាករណ៍និងប្រើភាសាតាមរបៀបដ៏មានអត្ថន័យបានទេ។ នៅចំណុចនេះការរីកចម្រើនរបស់នាងបានបញ្ចប់ហើយការទិញភាសាថ្មីរបស់នាងត្រូវបានផ្អាក។
ខណៈពេលដែល Genie អាចរៀនភាសាខ្លះបន្ទាប់ពីការពេញវ័យការអសមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់វេយ្យាករណ៍ (ដែលលោកឈុំស្គីបានលើកឡើងថាគឺជាអ្វីដែលបំបែកភាសាមនុស្សពីទំនាក់ទំនងសត្វ) ផ្តល់ភស្តុតាងសម្រាប់សម្មតិកម្មរយៈពេលដ៏សំខាន់។
ជាការពិតណាស់ករណីរបស់លោកជេនីមិនមែនសាមញ្ញទេ។ មិនតែប៉ុណ្ណោះនាងក៏ខកខានការរៀនភាសាអង់គ្លេសដែរហើយនាងក៏ត្រូវគេធ្វើបាបយ៉ាងសាហាវផងដែរ។ នាងមានកង្វះអាហាររូបត្ថម្ភនិងដកហូតនូវការរំញោចផ្នែកខួរក្បាលសម្រាប់ភាគច្រើននៃកុមារភាពរបស់នាង។ ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវក៏មិនអាចកំណត់យ៉ាងពេញលេញថាតើ Genie រងគ្រោះពីឱនភាពនៃការយល់ដឹងពីមុន។ ក្នុងនាមជាទារកគ្រូពេទ្យកុមារម្នាក់បានកំណត់អត្តសញ្ញាណរបស់នាងថាមានការយឺតយ៉ាវក្នុងចិត្តមួយចំនួន។ ដូច្នេះក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវត្រូវបានគេសង្ស័យថាតើ Genie ទទួលរងនូវបញ្ហាឱនយានដែលបង្កឡើងដោយការរំលោភបំពានជាច្រើនឆ្នាំរបស់នាងឫក៏នាងកើតមកមានជម្ងឺវិកលចរិកខ្លះដែរ។
អាគុយម៉ង់ជាងថែទាំរបស់ Genie
អ្នកជំនាញផ្នែកវិកលវិទ្យាលោក Jay Shurley បានជួយវាយតម្លៃ Genie បន្ទាប់ពីគាត់ត្រូវបានគេរកឃើញជាលើកដំបូងហើយគាត់បានកត់សម្គាល់ថាដោយសារតែស្ថានភាពដូចជាគាត់មានភាពកម្រគាត់បានក្លាយជាចំណុចកណ្តាលនៃការប្រយុទ្ធគ្នារវាងអ្នកស្រាវជ្រាវដែលពាក់ព័ន្ធនឹងករណីរបស់គាត់។ អាគុយម៉ង់លើការស្រាវជ្រាវនិងការព្យាបាលរបស់គាត់បានផ្ទុះឡើងភ្លាមៗ។ ជេនីជួនកាលបានចំណាយពេលមួយយប់នៅផ្ទះរបស់លោកហ្សង់ប៊ែរឡឺរដែលជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់របស់គាត់។ បន្ទាប់ពីការផ្ទុះជំងឺកញ្ជ្រឹល Genie ត្រូវបានគេដាក់អោយនៅដាច់ដោយឡែកពីផ្ទះរបស់គ្រូបង្រៀន។ មិនយូរប៉ុន្មាន Butler បានក្លាយជាអ្នកការពារនិងបានចាប់ផ្តើមរឹតបន្តឹងការចូលទៅកាន់ Genie ។ សមាជិកក្រុមផ្សេងទៀតមានអារម្មណ៍ថាគោលដៅរបស់ Butler គឺចង់ក្លាយជាអ្នកល្បីល្បាញពីករណីនេះដោយអះអាងថា Butler បានហៅខ្លួនឯងថា Anne Sullivan ជាគ្រូដែលល្បីល្បាញក្នុងការជួយដល់ Helen Keller រៀនទំនាក់ទំនង។
នៅទីបំផុត Genie ត្រូវបានគេដកចេញពីការថែទាំរបស់ Butler ហើយបានរស់នៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកចិត្តវិទូលោក David Rigler ជាកន្លែងដែលនាងស្នាក់នៅរយៈពេល 4 ឆ្នាំទៀត។ ថ្វីបើមានការលំបាកមួយចំនួនក៏ដោយក៏នាងបានបង្ហាញខ្លួនដើម្បីធ្វើបានយ៉ាងល្អនៅក្នុងគ្រួសារ Rigler ។ នាងចូលចិត្តស្តាប់តន្រ្តីបុរាណនៅលើព្យាណូហើយចូលចិត្តគូរជាញឹកញាប់ងាយស្រួលក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងតាមរយៈគំនូរជាងវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗទៀត។
ការចាប់ផ្តើមនៃការបញ្ចប់
NIMH បានដកហូតមូលនិធិនៅក្នុងឆ្នាំ 1974 ដោយសារតែខ្វះការរកឃើញផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ។ សាស្ត្រាចារ្យ Susan Curtiss បានរកឃើញថាខណៈពេលដែល Genie អាចប្រើពាក្យបាននាងមិនអាចបង្កើតវេយ្យាករណ៍បានទេ។ នាងមិនអាចរៀបចំពាក្យទាំងនេះតាមរបៀបដែលមានន័យថាគាំទ្រគំនិតនៃដំណាក់កាលសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍភាសា។ ការស្រាវជ្រាវរបស់ Rigler គឺមិនមានការរិះគន់និងជារឿងខ្លីៗ។ ដោយគ្មានមូលនិធិដើម្បីបន្តការស្រាវជ្រាវនិងការថែទាំរបស់ Genie នាងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរពីការថែទាំរបស់ Rigler ។
នៅឆ្នាំ 1975 ជីនីបានត្រលប់មករស់នៅជាមួយម្តាយកំណើតរបស់នាង។ នៅពេលដែលម្តាយរបស់នាងរកការងារនេះពិបាកពេក Genie ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរតាមផ្ទះជាច្រើនដែលជាកន្លែងដែលនាងត្រូវរងការរំលោភបំពាននិងការធ្វេសប្រហែស។ ម្តាយបង្កើតរបស់ Genie ក្រោយមកបានប្តឹងមន្ទីរពេទ្យកុមារ Los Angeles និងក្រុមការងារស្រាវជ្រាវដោយចោទប្រកាន់ពួកគេដោយការធ្វើតេស្តហួសប្រមាណ។ ខណៈពេលដែលពាក្យបណ្តឹងត្រូវបានដោះស្រាយនៅទីបំផុតវាបានលើកឡើងនូវសំណួរសំខាន់ៗអំពីការព្យាបាលនិងថែទាំរបស់ Genie ។ តើការស្រាវជ្រាវនេះរារាំងការព្យាបាលព្យាបាលរបស់ក្មេងស្រីដែររឺទេ?
ស្ថានភាពរបស់ Genie បានបន្តកាន់តែអាក្រក់ឡើង។ បន្ទាប់ពីចំណាយពេលវេលាយ៉ាងច្រើនក្នុងផ្ទះចិញ្ចឹមអ្នកស្រីបានត្រលប់ទៅមន្ទីរពេទ្យកុមារវិញ។ ជាអកុសលការរីកចម្រើនដែលបានកើតឡើងអំឡុងពេលស្នាក់នៅដំបូងរបស់នាងត្រូវបានសម្របសម្រួលយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដោយសារការព្យាបាលជាបន្តបន្ទាប់ដែលនាងបានទទួលក្នុងការថែទាំ។ Genie ភ័យខ្លាចមិនហ៊ានបើកមាត់របស់នាងហើយត្រលប់ទៅស្ងៀមវិញ។
តើ Genie នៅថ្ងៃនេះ?
សព្វថ្ងៃនេះ Genie រស់នៅក្នុងផ្ទះថែទាំមនុស្សពេញវ័យមួយកន្លែងនៅភាគខាងត្បូងរដ្ឋ California ។ នាងមិនសូវស្គាល់អំពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់នាងទេទោះបីជាបុគ្គលអនាមិកម្នាក់បានជួលអ្នកស៊ើបអង្កេតឯកជនម្នាក់ដើម្បីតាមដាននាងក្នុងឆ្នាំ 2000 និងបានពិពណ៌នាថានាងសប្បាយចិត្ត។ នេះផ្ទុយពីគណនីរបស់អ្នកវិកលចរិតឈ្មោះ Jay Shurley ដែលបានទៅជួបនាងនៅថ្ងៃកំណើតទី 27 និងទី 29 របស់នាងហើយបានបង្ហាញថានាងជាមនុស្សដែលស្ងប់ស្ងាត់, ធ្លាក់ទឹកចិត្តនិងមានលក្ខណៈជារ៉ាំរ៉ៃ។
"តើយើងយកអ្វីចេញពីរឿងដ៏សោកសៅនេះ?" បានសុំ Harlan Lee ក្នុងរឿងឯកសារថ្មីរបស់ NOVA ដែលមានចំណងជើងថា "The Secret of the Wild Child" ។ "មើលទៅវាមានភាពលំបាកទ្វេដងខាងសីលធម៌ក្នុងការស្រាវជ្រាវបែបនេះប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងម៉ត់ចត់ចំណាប់អារម្មណ៍របស់ជីណានឹងមកជាលើកទីពីរប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែយកចិត្តទុកដាក់ជួយ Genie នោះអ្នកនឹងមិនធ្វើច្រើននោះទេ។ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដូច្នេះតើអ្វីទៅដែលអ្នកត្រូវធ្វើដើម្បីធ្វើឱ្យរឿងរ៉ាវកាន់តែអាក្រក់តួនាទីពីរអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តនិង អ្នកព្យាបាលរោគ ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ក្នុងករណីរបស់គាត់ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមនុស្សជំនាន់ក្រោយនឹងសិក្សាលើករណីរបស់ជីនី ... មិនត្រឹមតែសម្រាប់អ្វីដែលវាអាចបង្រៀនយើងអំពីការអភិវឌ្ឍមនុស្សនោះទេប៉ុន្តែក៏សម្រាប់អ្វីដែលវាអាចបង្រៀនយើងអំពីរង្វាន់និងហានិភ័យនៃការធ្វើ«ការពិសោធន៍ហាមឃាត់»។
> ប្រភព:
> Lenneberg, E. (ឆ្នាំ 1967) ។ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃជីវវិទ្យាភាសា។ ញូវយ៉ក: វ៉យលី។
> Pines, M. (1997) ។ អរិយធម៌របស់ Genie ។ ក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមវិន័យ: ចិត្តគរុកោសល្យ, Loretta F. Kasper, Ed ..
> PBS ។ (1997) ។ អាថ៌កំបាំងរបស់កូនក្មេង។ ណូវ៉ា។
> រមៀល, ជី។ (ឆ្នាំ 2005) ។ ករណីសិក្សាបុរាណនៅក្នុងចិត្តវិទ្យា ។ ទីក្រុងឡុងដ៍: Hodder Arnold ។
> Rymer, R. (1993) ។ ចេនី: សោកនាដកម្មវិទ្យាសាស្ត្រ។ ញូវយ៉ក: ហារីលខន់លីន។