អន្តរាគមន៍ព្យាបាលនៅសុខភាពផ្លូវចិត្ត

ការយល់ពីការធ្វើអន្តរាគមន៍ផ្នែកគ្លីនិកសម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់

ពាក្យគ្លីនិកសំដៅទៅលើជំនួយដែលបានផ្តល់ដល់មនុស្សវ័យជំទង់ដោយអ្នកជំនាញសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ អន្តរាគមន៍រយៈពេលនេះសំដៅទៅលើបច្ចេកទេសព្យាបាលនិងកម្មវិធីព្យាបាលដែលមានជំនាញក្នុងការជួយដល់ក្មេងជំទង់ដែលមានបញ្ហា។

នៅពេលដែលពាក្យពីរត្រូវបានដាក់បញ្ចូលគ្នានោះការធ្វើអន្តរាគមន៍ផ្នែកគ្លីនិកបានពិពណ៌នាអំពីវិធីសាស្ត្រវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជួយក្មេងជំទង់ដែលមានបញ្ហាដែលពួកគេមិនអាចដោះស្រាយបានដោយខ្លួនឯង។

នៅពេលរឿងនេះកើតឡើងមនុស្សចាស់ត្រូវធ្វើអន្ដរាគមន៍ដើម្បីផ្តល់ជំនួយដែលត្រូវការចាំបាច់ដែលមាននៅក្នុងទំរង់ផ្សេងៗគ្នា។

មូលហេតុយុវវ័យអាចត្រូវការការធ្វើអន្តរាគមន៍ផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ

មនុស្សវ័យជំទង់ដែលកំពុងរងទុក្ខវេទនាជារឿយៗមិនមានភាពប្រសើរឡើងដោយខ្លួនឯងទេហើយនៅពេលឆាប់ពួកគេទទួលបានជំនួយឱកាសល្អប្រសើរជាងមុនដែលពួកគេត្រូវជាសះស្បើយដោយជោគជ័យ។ ការធ្វើអន្តរាគមន៍ផ្នែកគ្លីនិកដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ក្មេងជំទង់នៅពេលវេលាជាក់លាក់ណាមួយអាស្រ័យលើបញ្ហាជាក់លាក់ដែលពួកគេកំពុងជួបប្រទះ, រយៈពេលដែលពួកគេមាននិងរបៀបដែលពួកគេមានភាពធ្ងន់ធ្ងរ។ ហេតុផលជាទូទៅក្មេងជំទង់អាចត្រូវការការធ្វើអន្តរាគមន៍ខាងវេជ្ជសាស្ត្ររួមមាន:

អន្តរាគមន៍គ្លីនិកដែលអាចប្រើបានសម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់

មានអន្តរាគមន៍ព្យាបាលជាច្រើនដើម្បីជួយដល់យុវវ័យដោយអាស្រ័យលើភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃបញ្ហារួមមាន:

ប្រភេទនៃការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រសម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់

មានវិធីព្យាបាលជាច្រើនសម្រាប់កូនជំទង់របស់អ្នក។ នេះគឺជារឿងធម្មតាបំផុត:

ការផ្តោតអារម្មណ៍សក្តានុពលនៃការជ្រៀតជ្រែកគ្លីនិក

ការធ្វើអន្តរាគមន៍ផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តអាចមានការផ្តោតអារម្មណ៍ខុសគ្នាជាច្រើនរួមមាន:

សំណួរដែលត្រូវសួរក្នុងការកំណត់ថាតើក្មេងជំទង់របស់អ្នកត្រូវការការធ្វើអន្តរាគមន៍ផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រដែរឬទេ

ប្រសិនបើអ្នកគិតថាកូនជំទង់របស់អ្នកកំពុងមានបញ្ហាដែលអាចត្រូវការជំនួយពីខាងក្រៅនេះគឺជាសំណួរមួយចំនួនដែលត្រូវសួរខ្លួនឯងដើម្បីជួយកំណត់ថាតើគាត់អាចត្រូវការការអន្តរាគមន៍ខាងវេជ្ជសាស្ត្រឬយ៉ាងណា:

អន្តរាគមន៍ដំបូងគឺជាគន្លឹះ

ប្រសិនបើអ្នកគិតថាកូនជំទង់របស់អ្នកប្រហែលជាត្រូវការការធ្វើអន្តរាគមន៍ខាងវេជ្ជសាស្ត្រចូរប្រាកដថាអ្នកស្វែងរកវាឆាប់ៗជាជាងពេលក្រោយ។

កាលណាអ្នកដោះស្រាយបញ្ហាលំបាករបស់កូនជំទង់របស់អ្នកកាន់តែឆាប់គាត់នឹងនៅតាមផ្លូវដើម្បីព្យាបាល។

ប្រភព:

"ចិត្តសាស្ត្រសម្រាប់កុមារនិងមនុស្សវ័យជំទង់។ " បណ្ឌិតសភាអាមេរិកកាំងផ្នែកចិត្តសាស្ត្រកុមារនិងវ័យជំទង់ (2013) ។