សារៈសំខាន់នៃសញ្ញាប័ណ្ណរំញោចមុនដំបូង
ទ្រឹស្តីភ្ជាប់ឯកសារត្រូវបានផ្តោតលើទំនាក់ទំនងនិងចំណងរវាងមនុស្សជាពិសេសទំនាក់ទំនងរយៈពេលវែងរួមទាំងទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយនិងកូននិងរវាងដៃគូស្នេហា។
របៀបដែលទ្រឹស្តីភ្ជាប់ឯកសារត្រូវបានអភិវឌ្ឍ
អ្នកចិត្តវិទ្យាជនជាតិអង់គ្លេសលោក John Bowlby គឺជាអ្នកទ្រឹស្តី ភ្ជាប់ពាក្យ ដំបូងដែលរៀបរាប់ពីឯកសារភ្ជាប់ថាជា "ទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្តយូរអង្វែងរវាងមនុស្ស" ។
Bowlby មានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្វែងយល់ពីការថប់បារម្ភនិងភាពតានតឹងនៃការញែកដាច់ពីគ្នាដែលកុមារជួបប្រទះនៅពេលដែលបានបំបែកចេញពីអ្នកថែទាំកុមារ។ ទ្រឹស្តីឥរិយាបថ មួយចំនួនដំបូង ៗ បានលើកឡើងថាឯកសារភ្ជាប់គឺជាអាកប្បកិរិយាដែលបានរៀន។ ទ្រឹស្តីទាំងនេះបានស្នើឡើងថាឯកសារភ្ជាប់គឺគ្រាន់តែជាលទ្ធផលនៃទំនាក់ទំនងការចិញ្ចឹមរវាងកុមារនិងអ្នកថែទាំប៉ុណ្ណោះ។ ដោយសារអ្នកថទាំផ្តល់ចំណីដល់កុមារនិងផ្តល់ការបំប៉នកូននោះនឹងត្រូវបានភ្ជាប់។
អ្វីដែល Bowlby បានសង្កេតឃើញគឺថាសូម្បីតែការផ្តល់ចំណីអាហារក៏មិនបានបន្ថយនូវ ការថប់បារម្ភដែលកើតមាន ចំពោះកុមារនៅពេលពួកគេត្រូវបានគេបំបែកចេញពីអ្នកថែរក្សាជាចំបង ៗ របស់ពួកគេនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញគាត់បានរកឃើញថាឯកសារភ្ជាប់ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈអាកប្បកិរិយានិងការលើកទឹកចិត្តច្បាស់លាស់។ នៅពេលដែលកុមារភ័យខ្លាចពួកគេនឹងស្វែងរកភាពជិតស្និទ្ធពីអ្នកថែទាំកុមារដើម្បីទទួលបាននូវការថែទាំនិងការថែទាំ។
ការយល់ដឹងអំពីឯកសារភ្ជាប់
ឯកសារភ្ជាប់គឺជាចំណងអារម្មណ៍មួយជាមួយបុគ្គលផ្សេងទៀត។
Bowlby ជឿជាក់ថាចំណងសំខាន់បំផុតដែលបង្កើតឡើងដោយកុមារជាមួយនឹង អ្នកថែទាំ របស់ពួកគេមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដែលនៅតែបន្តរហូតដល់ពេញមួយជីវិត។ គាត់បានស្នើថាឯកសារភ្ជាប់ក៏ជួយរក្សាទារកឱ្យនៅជិតម្តាយដែរដូច្នេះវាធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវឱកាសនៃការរស់រានមានជីវិតរបស់កុមារ។
គាត់បានមើលឯកសារភ្ជាប់ជាលទ្ធផលនៃដំណើរវិវត្តន៍។
ខណៈពេលដែលទ្រឹស្តីនៃអាកប្បកិរិយានៃការភ្ជាប់ឯកសារបានលើកឡើងថាឯកសារភ្ជាប់គឺជាដំណើរការសិក្សា Bowlby និងអ្នកដទៃទៀតបានស្នើឱ្យក្មេងៗកើតមកដោយមានចលនាពីកំណើតដើម្បីបង្កើតឯកសារភ្ជាប់ជាមួយអ្នកថែទាំ។
នៅទូទាំងប្រវត្ដិសាស្ដ្រកុមារដែលរក្សាទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធនឹងតឹងរ៉ឹងទំនងជាទទួលបាននូវការលួងលោមនិងការការពារហើយដូច្នេះទំនងជាអាចរស់នៅបានពេញវ័យ។ តាមរយៈដំណើរការនៃការជ្រើសរើសធម្មជាតិប្រព័ន្ធជំរុញទឹកចិត្តដែលបានរចនាឡើងដើម្បីគ្រប់គ្រងការភ្ជាប់បានលេចចេញជារូបរាងឡើង។
ដូច្នេះអ្វីដែលកំណត់ឯកសារភ្ជាប់ដែលទទួលបានជោគជ័យ? ឥរិយាបថអ្នកស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាវាគឺជាអាហារដែលនាំទៅរកការបង្កើតឥរិយាបថភ្ជាប់នេះប៉ុន្តែ Bowlby និងអ្នកផ្សេងទៀតបានបង្ហាញថាការយកចិត្តទុកដាក់និងការឆ្លើយតបគឺជាកត្តាកំណត់សំខាន់នៃការភ្ជាប់។
ប្រធានបទសំខាន់នៃទ្រឹស្តីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងគឺថាអ្នកថែទាំសុខភាពដែលមាននិងឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការរបស់ទារកអនុញ្ញាតឱ្យកុមារអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃសុវត្ថិភាព។ ទារកដឹងថាអ្នកថ្រទាំអាចទុកចិត្តបានដ្រលបង្កើតមូលដ្ឋានសុវត្ថិភាពសម្រ្រប់កុមារដើម្របីរុករកពិភពលោក។
Ainsworth "ស្ថានភាពចម្លែក"
នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវឆ្នាំ 1970 អ្នកចិត្តវិទ្យារូបនេះ Mary Ainsworth បានពង្រីកយ៉ាងទូលំទូលាយនៅលើការងារដើមរបស់ Bowlby ។ ការស្រាវជ្រាវថ្មីមួយ របស់នាងដែលមានលក្ខណៈ "ចម្លែក" បាន បង្ហាញពីផលប៉ះពាល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅនៃការជាប់ទាក់ទងទៅនឹងអាកប្បកិរិយា។
នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវ, អ្នកស្រាវជ្រាវបានសង្កេតឃើញកុមារដែលមានអាយុពី 12 ទៅ 18 ខែនៅពេលពួកគេបានឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពដែលពួកគេបានចាកចេញពីគ្នាតែម្នាក់ឯងហើយបន្ទាប់មកបានជួបជុំជាមួយម្តាយរបស់ពួកគេវិញ។
យោងតាមការស្រាវជ្រាវដែលអ្នកស្រាវជ្រាវបានសង្កេតឃើញ Ainsworth បានរៀបរាប់អំពីរបៀបភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងសំខាន់ៗបីគឺឯកសារភ្ជាប់សុវត្ថិភាពឯកសារភ្ជាប់ដែលមិនមានភាពច្របូកច្របល់និងឯកសារភ្ជាប់ដែលមិនមានសុវត្ថិភាព។ ក្រោយមកអ្នកស្រាវជ្រាវមេននិងសាឡូម៉ូន (1986) បានបន្ថែមរចនាប័ទ្មភ្ជាប់ទីបួនដែលហៅថាការភ្ជាប់ដែលមិនមានភាពមិនប្រក្រតីដោយផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
ការសិក្សាជាច្រើនចាប់តាំងពីពេលនោះមកបានគាំទ្ររចនាប័ទ្មភ្ជាប់ Ainsworth ហើយបានបង្ហាញថារចនាបថភ្ជាប់ពាក្យក៏មានឥទ្ធិពលលើឥរិយាបថនានានៅពេលក្រោយដែរ។
ការសិក្សាពីការដកហូតរបស់មាតា
ការសិក្សាដ៏ល្បីល្បាញ របស់លោក Harry Harlow ទៅលើការខ្វះខាតរបស់មាតា និងភាពឯកោក្នុងសង្គមក្នុងកំឡុងទសវត្សឆ្នាំ 1950 និង 1960 បានរកឃើញចំណងដំបូង។ នៅក្នុងការពិសោធន៍ជាបន្តបន្ទាប់លោក Harlow បានបង្ហាញអំពីរបៀបដែលចំណងនេះលេចឡើងហើយឥទ្ធិពលដ៏មានឥទ្ធិពលរបស់ពួកគេលើឥរិយាបថនិងដំណើរការ។
នៅក្នុងការពិសោធន៍មួយនៃការពិសោធន៍របស់គាត់ស្វារុយឃីសដែលទើបនឹងកើតត្រូវបានបំបែកចេញពីម្តាយបង្កើតរបស់ពួកគេនិងចិញ្ចឹមដោយម្តាយពពោះឱ្យគេ។ ស្វាទារកត្រូវបានដាក់នៅក្នុងទ្រុងដោយមានកូនស្វាពីរខ្សែ។ មួយក្នុងចំណោមស្វាលួសបានកាន់ដបមួយដែលស្វាទារកអាចទទួលបានអាហារបំប៉នរីឯស្វាខ្សែភ្លើងផ្សេងទៀតត្រូវបានគ្របដោយក្រណាត់ទន់។
ខណៈពេលដែលសត្វស្វាទារកនឹងទៅរកម្តាយដើម្បីទទួលបានអាហារពួកគេចំណាយពេលស្ទើរតែពេញមួយថ្ងៃជាមួយម្តាយក្រណាត់ទន់។ នៅពេលភ័យខ្លាចសត្វស្វាទារកនឹងងាកទៅរកម្តាយរបស់ពួកគេដែលមានក្រណាត់គ្របដណ្តប់ដើម្បីភាពសុខស្រួលនិងភាពសុខស្រួល។
ការងាររបស់ Harlow ក៏បានបង្ហាញផងដែរថាការភ្ជាប់ពាក្យដំបូង ៗ គឺជាលទ្ធផលនៃការទទួលការលួងលោមនិងការថែទាំពីអ្នកមើលថែជាជាងគ្រាន់តែទទួលបានចំណីអាហារ។
ដំណាក់កាលនៃការភ្ជាប់ឯកសារ
អ្នកស្រាវជ្រាវ Rudolph Schaffer និង Peggy Emerson បានវិភាគលើចំនួនទំនាក់ទំនងនៃការផ្សារភ្ជាប់គ្នាដែលទារកបានបង្កើតនៅក្នុង ការសិក្សាតាមបណ្តោយ មួយដែល មានកូន 60 នាក់។ ទារកត្រូវបានគេសង្កេតឃើញរៀងរាល់បួនសប្តាហ៍ក្នុងកំឡុងពេលដំបូងនៃជីវិតហើយបន្ទាប់មកម្តងទៀតនៅ 18 ខែ។ ដោយផ្អែកលើការសង្កេតរបស់ពួកគេ Schaffer និង Emerson បានគូសបញ្ជាក់នូវដំណាក់កាលខុសៗគ្នាបួននៃឯកសារភ្ជាប់រួមមាន:
- ដំណាក់កាលដំបូងនៃការភ្ជាប់: តាំងពីកំណើតរហូតដល់បីខែទារកមិនបង្ហាញពីការភ្ជាប់ណាមួយជាក់លាក់ទៅអ្នកថែទាំជាក់លាក់ឡើយ។ សញ្ញារបស់ទារកដូចជាការយំនិងការចាប់អារម្មណ៍បានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីអ្នកថែទាំនិងការឆ្លើយតបជាវិជ្ជមានរបស់ទារកលើកទឹកចិត្តអ្នកថែទាំឱ្យនៅជិត។
- ឯកសារភ្ជាប់មិនរើសអើង: ចាប់ពីអាយុ 6 សប្តាហ៍ដល់ 7 ខែទារកចាប់ផ្តើមបង្ហាញចំណង់ចំណូលចិត្តសម្រាប់អ្នកថែទាំបឋមសិក្សានិងអ្នកថែទាំកូន។ ក្នុងដំណាក់កាលនេះទារកចាប់ផ្តើមបង្កើតអារម្មណ៍នៃការទុកចិត្តដែលអ្នកថែទាំនឹងឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការរបស់ពួកគេ។ ខណៈពេលដែលពួកគេនៅតែទទួលយកការថែទាំពីអ្នកដទៃពួកគេកាន់តែប្រសើរឡើងដើម្បីសម្គាល់រវាងមនុស្សដែលធ្លាប់ស្គាល់និងមិនស្គាល់នៅពេលពួកគេឈានដល់អាយុប្រាំពីរខែ។ ពួកគេក៏បានឆ្លើយតបជាវិជ្ជមានទៅអ្នកថែទាំជាចម្បង។
- ឯកសារភ្ជាប់ការរើសអើង: នៅចំណុចនេះចាប់ពីអាយុ 7 ទៅ 11 ខែទារកបង្ហាញពីភាពរឹងមាំនិងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះបុគ្គលជាក់លាក់ម្នាក់។ ពួកគេនឹងតវ៉ានៅពេលដែលគេបំបែកចេញពីតួលេខបឋម ( ញែកអារម្មណ៍ថប់បារម្ភ ) និងចាប់ផ្តើមបង្ហាញពីការថប់បារម្ភជុំវិញអ្នកដែលមិនស្គាល់។
- ឯកសារភ្ជាប់ច្រើនពេក: បន្ទាប់ពីអាយុប្រមាណ 9 ខែកុមារចាប់ផ្តើមបង្កើតចំណងអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តយ៉ាងខ្លាំងជាមួយអ្នកថែទាំផ្សេងទៀតក្រៅពីតួលេខភ្ជាប់បឋម។ ជារឿយៗនេះរួមបញ្ចូលទាំងឪពុកនិងបងប្រុសនិងជីដូនជីតា។
កត្តាដែលមានឥទ្ធិពលលើឯកសារភ្ជាប់
ខណៈពេលដែលដំណើរការនេះហាក់បីដូចជាមានភាពស្មោះត្រង់មានកត្តាមួយចំនួនដែលអាចមានឥទ្ធិពលលើរបៀបនិងពេលដែលឯកសារភ្ជាប់ត្រូវបានអភិវឌ្ឍរួមមាន:
- ឱកាសសម្រាប់ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង: កុមារដែលមិនមានតួលេខថែទាំជាចម្បងដូចជាអ្នកដែលបានចិញ្ចឹមនៅក្នុងមណ្ឌលកុមារកំព្រាជាដើមអាចនឹងខកខានក្នុងការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃការទុកចិត្តដែលចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតជាឯកសារភ្ជាប់។
- ការថែទាំដែលមានគុណភាព: នៅពេលអ្នកថែទាំឆ្លើយតបយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងជាប់លាប់កុមារដឹងថាពួកគេអាចពឹងផ្អែកលើមនុស្សដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការថែទាំរបស់ពួកគេដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការភ្ជាប់។ នេះគឺជាកត្តាសំខាន់។
លំនាំនៃឯកសារភ្ជាប់
មានសំណុំឯកសារភ្ជាប់ចំនួនបួនរួមមាន:
- ឯកសារភ្ជាប់ដែលមានសុវត្ថិភាព: ឯកសារភ្ជាប់ដែល មានសុវត្ថិភាពត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពទុក្ខព្រួយនៅពេលដែលអ្នកថែទាំនិងអ្នកសប្បាយរីករាយនៅពេលដែលអ្នកថែទាំត្រឡប់មកវិញ។ សូមចងចាំថាកុមារទាំងនេះមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពនិងអាចពឹងផ្អែកលើអ្នកថែរក្សាមនុស្សចាស់។ នៅពេលមនុស្សពេញវ័យចាកចេញកុមារអាចមានការខកចិត្តប៉ុន្តែគាត់ឬនាងមានទំនុកចិត្តថាឪពុកម្តាយឬអ្នកថែទាំនឹងត្រលប់មកវិញ។ នៅពេលភ័យខ្លាចកុមារដែលមានសុវត្ថិភាពនឹងស្វែងរកការលួងលោមពីអ្នកថែទាំ។ កុមារទាំងនេះដឹងថាឪពុកម្តាយឬអ្នកថែទាំរបស់ពួកគេនឹងផ្តល់នូវការលួងលោមនិងការធានាដូច្នេះពួកគេមានទំនុកចិត្តក្នុងការស្វែងរកពួកគេនៅពេលដែលត្រូវការ។
- ឯកសារភ្ជាប់មានភាពមិនធម្មតា: ជាធម្មតាកូន ៗ ដែលមានការចាប់អារម្មណ៍តែងតែមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលឪពុកម្តាយចាកចេញ។ រចនាប័ទ្មភ្ជាប់នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជារឿងចម្លែកដែលប៉ះពាល់ដល់កុមារប្រមាណ 7 ភាគរយទៅ 15 ភាគរយនៃកុមារអាមេរិក។ ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាការ ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងរវាងគ្នា ទៅវិញទៅមកគឺជាលទ្ធផលនៃការរកឃើញរបស់ម្តាយដែលក្រីក្រ។ កុមារទាំងនេះមិនអាចពឹងផ្អែកលើម្តាយរបស់ពួកគេ (ឬអ្នកថែទាំ) ដើម្បីនៅទីនោះនៅពេលដែលកុមារត្រូវការជំនួយ។
- ការជៀសវាងការជក់បារី: កុមារដែលមានការជាប់អាក្រក់ជៀសវាងឪពុកម្តាយឬអ្នកថែទាំ។ នៅពេលផ្តល់ជូនជម្រើសកុមារទាំងនេះនឹងមិនបង្ហាញពីចំណង់ចំណូលចិត្តរវាងអ្នកថែទាំនិងអ្នកដែលមិនសូវស្គាល់ឡើយ។ ការស្រាវជ្រាវបានលើកឡើងថារចនាប័ទ្មភ្ជាប់នេះអាចជាលទ្ធផលនៃអ្នកថែទាំដែលមិនចង់បានឬមិនយកចិត្តទុកដាក់។ កុមារដែលត្រូវបានដាក់ទណ្ឌកម្មដោយពឹងផ្អែកលើអ្នកថែទាំនឹងរៀនចៀសវាងការស្វែងរកជំនួយនាពេលអនាគត។
- ឯកសារភ្ជាប់ ដែលមិនសមរម្យ : កុមារដែលមានភាពជាប់ជំពាក់មិនធម្មតាជាញឹកញាប់បង្ហាញពីអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់នៃអាកប្បកិរិយានិងអាចមើលទៅដូចជាវង្វេងស្មារតីវង្វេងឬមានការយល់ច្រឡំ។ កុមារអាចជៀសវាងឬតស៊ូនឹងឪពុកម្តាយ។ ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវមួយចំនួនជឿជាក់ថាការខ្វះគំរូភ្ជាប់ច្បាស់លាស់ទំនងជាភ្ជាប់ទៅនឹងឥរិយាបថមិនស្របគ្នារវាងអ្នកថែទាំ។ ក្នុងករណីបែបនេះមាតាបិតាអាចបម្រើជាប្រភពនៃការលួងលោមនិងជាប្រភពនៃការភ័យខ្លាចដែលនាំឱ្យមានអាកប្បកិរិយាមិនល្អ។
បញ្ហាជាមួយឯកសារភ្ជាប់
ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាការបរាជ័យក្នុងការបង្កើតឯកសារភ្ជាប់ដែលមានសុវត្ថិភាពនៅដើមរដូវអាចមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានលើឥរិយាបថក្នុងវ័យកុមារភាពនិងពេញមួយជីវិត។ កុមារដែលត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមានជម្ងឺប្រឆាំងនឹងជម្ងឺ (ODD), វិបស្សនាភាពមិនប្រក្រតី (CD) ឬ ជម្ងឺស្ត្រេសក្រោយជម្ងឺ (PTSD) ជារឿយៗបង្ហាញពីបញ្ហានៃការភ្ជាប់ដែលអាចបណ្តាលមកពីការរំលោភបំពានដំបូងការធ្វេសប្រហែសឬការប៉ះទង្គិច។ គ្លីនិកបានណែនាំថាកុមារដែលត្រូវបានអនុម័តក្រោយអាយុ 6 ខែមានហានិភ័យខ្ពស់នៃការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង។
ខណៈពេលដែលរចនាប័ទ្មភ្ជាប់នៅក្នុងវ័យជំទង់មិនចាំបាច់ដូចគ្នានឹងអ្វីដែលបានមើលឃើញនៅក្នុងវ័យក្មេងនោះទេការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាការភ្ជាប់ដំបូងអាចមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរលើទំនាក់ទំនងក្រោយៗទៀត។ ជាឧទាហរណ៍អ្នកដែលមានភាពស្និទ្ធស្នាលក្នុងជីវិតកុមារមានទំនោរចិត្ដសុភាពរាបសាការទំនាក់ទំនងរ៉ូមែនទិចដ៏រឹងមាំនិងសមត្ថភាពបង្ហាញខ្លួនឯងដល់អ្នកដទៃ។ ក្នុងនាមជាមនុស្សពេញវ័យពួកគេមានទំនោរមានសុខភាពល្អសប្បាយរីករាយនិងយូរអង្វែងទំនាក់ទំនង។
ហេតុអ្វីបានជាឯកសារភ្ជាប់
ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវបានរកឃើញថាលំនាំនៃការផ្សារភ្ជាប់គ្នាដែលបានបង្កើតឡើងនៅដើមដំបូងនៃជីវិតអាចនាំទៅដល់លទ្ធផលមួយចំនួន។ ជាឧទាហរណ៍កុមារដែលត្រូវបានចងភ្ជាប់ដោយសុវត្ថិភាពដូចជាទារកមាននិន្នាការក្នុងការអភិវឌ្ឍ ខ្លួនឯង និងការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯងកាន់តែខ្លាំងនៅពេលដែលពួកគេធំឡើង។ កុមារទាំងនេះក៏មានទំនៀមទំលាប់ឯករាជ្យកាន់តែប្រសើរឡើងធ្វើការនៅសាលារៀនទទួលបានជោគជ័យក្នុងទំនាក់ទំនងសង្គមនិងមានអារម្មណ៍ធ្លាក់ទឹកចិត្តនិងការថប់បារម្ភតិចតួច។
> ប្រភព
- > Ainsworth MDS, Blehar MC, Waters E, Wall S. ទម្រង់នៃឯកសារភ្ជាប់: ការសិក្សាចិត្តសាស្ត្រអំពីស្ថានភាពចម្លែក។ ហីលដាឡេ, អិចជេ: Erlbaum; 1978 ។
- > Ainsworth MDS ។ ឯកសារភ្ជាប់និងសញ្ញាស្នេហាផ្សេងទៀតនៅក្នុងវដ្ដជីវិត។ នៅក្នុង: ឯកសារភ្ជាប់នៅចន្លោះវដ្តជីវិត។ Parkes CM, Stevenson-Hinde J, Marris P, eds ។ ទីក្រុងឡុងដ៍: Routledge; ឆ្នាំ 1991: 33-51 ។
- > ចង្វាក់ Bowlby J ។ ធម្មជាតិនៃចំណងរបស់ក្មេងទៅម្តាយរបស់គាត់។ ទិនានុប្បវត្តិនៃចិត្តសាស្រ្ត .1958; 39: 350-371 ។
- > Bowlby J. ឯកសារភ្ជាប់និងចាញ់: ភាគ 1 ឯកសារភ្ជាប់ ។ លើកទី 2 ។ ញូវយ៉ក: សៀវភៅមូលដ្ឋាន; ឆ្នាំ 1982 ។
- > Schaffer HR, Emerson PE ។ ការអភិវឌ្ឍឯកសារភ្ជាប់សង្គមក្នុងទារក។ អក្សរកាត់របស់សង្គមសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវក្នុងការអភិវឌ្ឍកុមារ ។ 1964 29 (3): 94 ។