មធ្យោបាយស្រាវជ្រាវវិធីសាស្រ្តចិត្តសាស្ត្រវិធីសាស្រ្តសិក្សា

ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកចិត្តវិទ្យាសិក្សាពីប្រធានបទជាច្រើនដែលមានចាប់ពីការអភិវឌ្ឍន៏ទារកទៅឥរិយាបថរបស់ក្រុមសង្គម។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តប្រើវិធីសាស្ត្រខាងវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីស៊ើបអង្កេតសំណួរទាំងក្នុងប្រព័ន្ធនិងតាមទ្រឹស្តី។ ប្រើការណែនាំសិក្សានេះដើម្បីយល់ឱ្យបានច្បាស់ពីដំណើរការស្រាវជ្រាវផ្នែកចិត្តសាស្ដ្រឬដើម្បីដុសខាត់ជំនាញរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកគិតថាអ្នកបានស្ទាត់ជំនាញនេះចូរប្រើវិធីសាស្ត្រស្រាវជ្រាវចិត្តសាស្ត្ររបស់យើងដើម្បីពិនិត្យមើល!

សេចក្តីណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ

ជំហានដំបូងក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញរបស់អ្នកគួរតែរួមបញ្ចូល ការណែនាំ ជាមូលដ្ឋាន អំពីវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវចិត្តសាស្ត្រ ។

ពិសោធន៍ចិត្តសាស្ត្រ អាចមានចាប់ពីសាមញ្ញ ៗ រហូតដល់ស្មុគស្មាញប៉ុន្តែមានពាក្យនិងគោលគំនិតមួយចំនួនដែលសិស្សចិត្តវិទ្យាទាំងអស់គួរយល់។ ចាប់ផ្តើមការសិក្សារបស់អ្នកដោយសិក្សាបន្ថែមអំពីប្រភេទផ្សេងៗនៃការស្រាវជ្រាវដែលជាមូលដ្ឋាននៃការរចនាសាកល្បងនិងទំនាក់ទំនងរវាងអថេរ។

វិធីវិទ្យាសាស្រ្ត

អ្នកចិត្ដសាស្ដ្រប្រើ វិធីសាស្រ្តខាងវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវនិងស្រាវជ្រាវផ្នែកចិត្តសាស្ត្រ។ ដំណើរការជាមូលដ្ឋាននៃការស្រាវជ្រាវផ្នែកចិត្តវិទ្យាពាក់ព័ន្ធនឹងការសួរសំណួរការរចនាការសិក្សាការប្រមូលទិន្នន័យការវិភាគលទ្ធផលការឈានទៅដល់ការសន្និដ្ឋាននិងការចែករំលែកការរកឃើញ។

ការជ្រើសរើសប្រធានបទការជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវនិងការរកវិធីវិភាគទិន្នន័យដែលអ្នកប្រមូលអាចជាការបំភិតបំភ័យជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកមានប្រវត្តិតិចតួចឬគ្មាននៅក្នុងវិធីពិសោធន៍។

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការការជួយរៀបចំគម្រោងស្រាវជ្រាវការសិក្សាឬពិសោធន៍ចាប់ផ្តើមដោយអានអត្ថបទនេះដែលបញ្ជាក់អំពី ជំហាន មូលដ្ឋាន ក្នុងការស្រាវជ្រាវចិត្តសាស្ត្រ ។

វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវសមាហរណកម្ម

ការសិក្សាទាក់ទងគ្នា គឺជា ការស្រាវជ្រាវ មួយក្នុងចំណោមពីរប្រភេទនៃការស្រាវជ្រាវចិត្តសាស្ត្រ។ ការសិក្សាជាប់ទាក់ទងត្រូវបានប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវចិត្តសាស្ត្រដើម្បីស្វែងរកទំនាក់ទំនងរវាងអថេរ។

ខណៈពេលដែលការសិក្សាទាក់ទងគ្នាអាចបង្ហាញថាមានទំនាក់ទំនងរវាងអថេរពីរការស្វែងរក ទំនាក់ទំនង មិនបញ្ជាក់ថាអថេរមួយបណ្តាលអោយមានការប្រែប្រួលនៅក្នុងអថេរផ្សេងទៀត។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត, ការជាប់ទាក់ទងមិនស្មើនឹងផលិកម្ម។ ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីប្រភេទរងនៃការសិក្សាទាក់ទងគ្នាក៏ដូចជាវិធីសាស្រ្តនៃការសង្កេតនិងការស្ទង់មតិវិទ្យាសាស្រ្ត។

វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវពិសោធន៍

ការ ពិសោធន៏សាមញ្ញ គឺជាវិធីសាស្ត្រមូលដ្ឋានមួយក្នុងការកំណត់ថាតើមានមូលហេតុនិងផលប៉ះពាល់រវាងអថេរពីរ។ ការពិសោធន៏សាមញ្ញមួយប្រើប្រាស់ក្រុមត្រួតពិនិត្យនៃអ្នកចូលរួមដែលមិនទទួលបានការព្យាបាលនិងក្រុមពិសោធន៍នៃអ្នកចូលរួមដែលទទួលការព្យាបាល។ បន្ទាប់មកពួកអ្នកពិសោធន៍បានប្រៀបធៀបលទ្ធផលនៃក្រុមទាំងពីរដើម្បីកំណត់ថាតើការព្យាបាលមានឥទ្ធិពលអ្វី។ ស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែមអំពីផ្នែកនៃការពិសោធន៏សាមញ្ញនិងរបៀបដែលលទ្ធផលត្រូវបានវាស់។

ភាពជឿជាក់

ភាពជឿជាក់ គឺជាធាតុសំខាន់មួយនៃការធ្វើតេស្តផ្នែកចិត្តសាស្រ្តដែលមានសុពលភាព។ តើអ្វីទៅជាភាពអាចជឿជាក់បាន? តើយើងវាស់វាដោយរបៀបណា? ជាធម្មតាដាក់, ភាពអាចជឿជាក់បានសំដៅទៅលើភាពស្ថិតស្ថេរនៃវិធានការមួយ។ ការធ្វើតេស្តមួយត្រូវបានគេចាត់ទុកថាអាចទុកចិត្តបានប្រសិនបើយើងទទួលបានលទ្ធផលដូចគ្នាម្តងហើយម្តងទៀត។ ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការជឿទុកចិត្តក្នុងការធ្វើតេស្តចិត្តសាស្ត្រ។

សុពលភាព

នៅពេលកំណត់ពីគុណសម្បត្តិនៃការសាកល្បងផ្លូវចិត្ត សុពលភាព គឺជាកត្តាសំខាន់បំផុតដែលត្រូវពិចារណា។

តើអ្វីជាសុពលភាព? កង្វល់មួយក្នុងចំណោមកង្វល់ធំ ៗ នៅពេលបង្កើតការធ្វើតេស្តផ្លូវចិត្តគឺថាតើវាពិតជាវាស់ស្ទង់អ្វីដែលយើងគិតថាវាវាស់។ ឧទាហរណ៍ការធ្វើតេស្តមួយអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីវាស់ស្ទង់នូវចរិតលក្ខណៈមនុស្សម្នាក់ដែលមានស្ថេរភាពប៉ុន្តែជំនួសឱ្យអារម្មណ៍នៃការបណ្ដោះអាសន្នដែលបង្កើតឡើងដោយស្ថានភាពស្ថានភាពឬបរិស្ថាន។ ការធ្វើតេស្តត្រឹមត្រូវធានាថាលទ្ធផលគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងត្រឹមត្រូវនៃវិមាត្រដែលកំពុងធ្វើការវាយតំលៃ។

សទ្ទានុក្រមនៃលក្ខខណ្ឌ

ខាងក្រោមនេះគឺជាពាក្យគន្លឹះមួយចំនួនដែលអ្នកគួរដឹងនិងយល់អំពីវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវចិត្តសាស្ត្រ។ ចំណាយពេលខ្លះសិក្សាពាក្យទាំងនេះនិងនិយមន័យមុនពេលប្រលងរបស់អ្នក។

ស្រាវជ្រាវអនុវត្ត
ស្រាវជ្រាវមូលដ្ឋាន
ករណី​សិក្សា
លក្ខណៈពិសេស
អថេរ​ពឹងផ្អែក
សិក្សាពិការភ្នែក
វិធីពិសោធន៍
ផល Hawthorn
មធ្យម
មធ្យម
របៀប
ការសង្កេតធម្មជាតិ
ការផ្តល់ចៃដន្យ
ការថតចម្លង
ការយកចិត្តទុកដាក់ជ្រើសរើស