ទ្រឹស្តីត្រូវបានប្រើក្នុងចិត្តវិទ្យា
ទ្រឹស្តី ពាក្យត្រូវបានប្រើជាមួយនឹងប្រេកង់គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៅក្នុងភាសារៀងរាល់ថ្ងៃ។ វាត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ដើម្បីមានន័យថាជាការទាយ, hunch ឬ supposition ។ អ្នកអាចឮមនុស្សច្រានចោលព័ត៌មានពិតព្រោះវាគ្រាន់តែជាទ្រឹស្ដីប៉ុណ្ណោះ។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់នៅពេលដែលអ្នកសិក្សាផ្នែកចិត្តវិទ្យានិងប្រធានបទវិទ្យាសាស្រ្តដទៃទៀតដែលទ្រឹស្ដីវិទ្យាសាស្រ្តមិនដូចគ្នានឹងការប្រើពាក្យធម្មតានោះទេ។
តើអ្វីជាទ្រឹស្តីមួយ?
ទ្រឹស្ដីមួយគឺផ្អែកលើ សម្មតិកម្ម និងការគាំទ្រដោយភស្តុតាង។ នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រទ្រឹស្ដីមួយមិនមែនគ្រាន់តែជាការទាយទេ។ ទ្រឹស្ដីមួយគឺជាក្របខ័ណ្ឌការពិតមួយដែលមានមូលដ្ឋានលើការពិតអំពីបាតុភូតមួយ។
ទ្រឹស្ដីមួយបង្ហាញពីគំនិតឬគំនិតដែលអាចទុកចិត្តបាន។ អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រអាចធ្វើតេស្តទ្រឹស្តីតាមរយៈការស្រាវជ្រាវជាក់ស្ដែងនិងប្រមូលភស្តុតាងដែលគាំទ្រឬបដិសេធ។
អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រអាមេរិចដែល បានចុះបញ្ជី«ទ្រឹស្ដី»គឺជាផ្នែកមួយនៃពាក្យវិទ្យាសាស្ដ្រដែលគេប្រើខុសពីគេបំផុត 7 ។ ហើយវាជាការយល់ច្រឡំទាំងនេះអំពីពាក្យដែលមានន័យថានាំឱ្យមនុស្សច្រានចោលប្រធានបទដូចជាការវិវត្តន៍និងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុថាជា«ទ្រឹស្តី»ទោះបីជាមានភស្តុតាងខាងវិទ្យាសាស្រ្តច្រើនហួសពេកក៏ដោយ។
ទ្រឹស្តីជាមធ្យមពាក្យទ្រឹស្ដីពាក្យមានន័យថាជាការស្មានមួយ។ វាអាចជាការពិតឬវាមិនអាចទៅរួចទេ។ ប៉ុន្តែពាក្យនេះមានអត្ថន័យខុសគ្នាខ្លាំងណាស់នៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រនៅពេលអ្នកស្រាវជ្រាវនិយាយអំពីការស្រាវជ្រាវជាក់ស្ដែងដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយភស្តុតាងវិទ្យាសាស្រ្ត។
ខណៈពេលដែលកម្រិតនៃភាសាប្រចាំថ្ងៃបានបង្ហាញថាទ្រឹស្ដីគឺគ្រាន់តែជាចំណង់ចំណូលចិត្តមួយវាជាការសំខាន់ដើម្បីយល់ថាពាក្យនេះមានអត្ថន័យខុសគ្នាខ្លាំងនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្ត។ ទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្រ្តបង្ហាញពីការពន្យល់អំពីទិដ្ឋភាពមួយចំនួននៃឥរិយាបថរបស់មនុស្សឬពិភពលោកធម្មជាតិដែលត្រូវបានគាំទ្រតាមរយៈការសាកល្បងនិងការសាកល្បងម្តងហើយម្តងទៀត។
នេះមានន័យថាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានធ្វើការពិសោធន៍នេះម្តងហើយម្តងទៀតនិងបានចម្លងការរកឃើញទាំងនេះ។ ពួកគេក៏បានប្រមូលភស្តុតាងដែលទ្រទ្រង់ទ្រឹស្តី។ អ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនបានប្រមូលភស្តុតាងដែលទ្រទ្រង់ទ្រឹស្តី។
គោលបំណងនៃទ្រឹស្តីចិត្តវិទ្យាមួយ
នៅក្នុងទ្រឹស្ដីទ្រឹស្តីត្រូវបានប្រើដើម្បីផ្តល់គំរូសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីគំនិត អារម្មណ៍ និងឥរិយាបថរបស់មនុស្ស។
ទ្រឹស្តីផ្លូវចិត្តមួយមានសមាសភាគសំខាន់ពីរ:
- វាត្រូវតែរៀបរាប់អំពីអាកប្បកិរិយា
- វាត្រូវតែធ្វើការព្យាករណ៍អំពីឥរិយាបថនាពេលអនាគត
តាមរយៈ ប្រវត្តិសាស្រ្តចិត្តវិទ្យា ទ្រឹស្ដីជាច្រើនត្រូវបានគេស្នើឱ្យពន្យល់និងទស្សន៍ទាយទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃឥរិយាបថរបស់មនុស្ស។ ទ្រឹស្តីទាំងនេះមួយចំនួនបានឈរជាការសាកល្បងនៃពេលវេលានិងនៅតែត្រូវបានទទួលយកយ៉ាងល្អនៅថ្ងៃនេះ។ អ្នកផ្សេងទៀតមិនបានប្រារព្ធឡើងនៅក្រោមការពិនិត្យពិច័យវិទ្យាសាស្រ្តយ៉ាងជិតស្និទ្ធនិងអាចត្រូវបានច្រានចោលទាំងស្រុងឬទទួលបានតែផ្នែកខ្លះដោយអ្នកស្រាវជ្រាវនៅថ្ងៃនេះ។
ទ្រឹស្ដីនីមួយៗបានជួយរួមចំណែកដល់ចំណេះដឹងរបស់យើងអំពីគំនិតនិងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។ ទ្រឹស្តីមួយចំនួនដូចជា លក្ខខណ្ឌត្រជាក់ នៅតែទទួលយកបាននៅថ្ងៃនេះ។ អ្នកផ្សេងទៀតដូចទ្រឹស្តីរបស់លោកហ្វ្រូតមិនបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អហើយត្រូវបានជំនួសដោយទ្រឹស្ដីថ្មីដែលពន្យល់ពីការអភិវឌ្ឍមនុស្សបានល្អប្រសើរ។
ភាពរឹងមាំនៃទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្រ្តពឹងផ្អែកទៅលើសមត្ថភាពរបស់វាដើម្បីពន្យល់ពីបាតុភូតចម្រុះ។
អ្វីដែលធ្វើឱ្យទ្រឹស្ដីខុសពីការប៉ាន់ស្មានឬការញញឹមគឺថាទ្រឹស្ដីមួយអាចធ្វើទៅបាន។ ខណៈដែលភស្តុតាងថ្មីនិងការស្រាវជ្រាវត្រូវបានបន្ថែមទ្រឹស្ដីមួយអាចត្រូវបានកែលម្អកែប្រែឬច្រានចោលបើវាមិនសមស្របនឹងការរកឃើញវិទ្យាសាស្រ្តចុងក្រោយបំផុត។
ប្រភេទទ្រឹស្តីចិត្តវិទ្យា
មានទ្រឹស្តីចិត្តវិទ្យាជាច្រើនប៉ុន្តែភាគច្រើនអាចត្រូវបានគេចាត់ថាជាប្រភេទមួយក្នុងចំណោមបួនប្រភេទសំខាន់ៗ:
ទ្រឹស្តីអភិវឌ្ឍន៍
ទ្រឹស្តីអភិវឌ្ឍន៍បានផ្តល់នូវគោលការណ៍ណែនាំនិងគំនិតជាច្រើនដែលពិពណ៌នានិងពន្យល់ពីការអភិវឌ្ឍមនុស្ស។ ទ្រឹស្តីអភិវឌ្ឍន៍មួយចំនួនផ្តោតលើការបង្កើតគុណភាពពិសេសមួយដូចជា ទ្រឹស្ដីរបស់ Kohlberg អំពីការអភិវឌ្ឍសីលធម៌ ។
ទ្រឹស្តីអភិវឌ្ឍដទៃទៀតផ្តោតលើកំណើនដែលកើតឡើងពេញមួយជីវិតដូចជា ទ្រឹស្តី Erikson នៃការអភិវឌ្ឍផ្នែកចិត្តសង្គម ។
2. ទ្រឹស្តីធំ
ទ្រឹស្ដីជាច្រើនគឺជាគំនិតដ៏ទូលំទូលាយដែលត្រូវបានស្នើឡើងដោយពួកអ្នកជំនាញសំខាន់ៗដូចជា Sigmund Freud , Erik Erikson និង Jean Piaget ។
ទ្រឹស្ដី នៃការអភិវឌ្ឍន៍រួមមាន ទ្រឹស្តីវិកលចរិកទ្រឹស្តី ការសិក្សា និង ទ្រឹស្តីនៃការយល់ដឹង ។ ទ្រឹស្តីទាំងនេះព្យាយាមពន្យល់អំពីអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សជាច្រើនប៉ុន្តែជារឿយៗត្រូវបានគេចាត់ទុកថាហួសសម័យនិងមិនពេញលេញក្នុងការប្រឈមមុខនឹងការស្រាវជ្រាវសម័យទំនើប។ អ្នកចិត្តសាស្ដ្រនិងអ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនប្រើទ្រឹស្ដីជាច្រើនដើម្បីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការរុករកទេតែត្រូវគិតអំពីទ្រឹស្តីតូចៗនិងការស្រាវជ្រាវថ្មីៗ។
3. ខ្នាតតូច - ទ្រឹស្តី
ទ្រឹស្តីខ្នាតតូចពិពណ៌នាអំពីទិដ្ឋភាពតូចមួយជាពិសេសផ្នែកនៃការអភិវឌ្ឍ។ ទ្រឹស្ដីខ្នាតតូចអាចពន្យល់ពីអាកប្បកិរិយាតូចចង្អៀតដូចជាការគិតពីខ្លួនឯងត្រូវបានបង្កើតឡើងឬការបង្កើតសង្គមនៅវ័យក្មេង។
ទ្រឹស្តីទាំងនេះត្រូវបានចាក់ឫសគល់ក្នុងគំនិតដែលបានបង្កើតឡើងដោយទ្រឹស្តីធំ ៗ ប៉ុន្តែពួកគេមិនស្វែងរកបរិយាយនិងពន្យល់ពីចរិតលក្ខណៈនិងការលូតលាស់របស់មនុស្សទាំងមូល។
4 ។ ទ្រឹស្តីវិជ្ជមាន
ទ្រឹស្តីបទបន្ទាន់គឺជាអ្វីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនាពេលថ្មីៗនេះហើយជាញឹកញាប់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងទ្រឹស្តីខ្នាតតូចជាច្រើន។ ទ្រឹស្តីទាំងនេះជាញឹកញាប់គូរលើការស្រាវជ្រាវនិងគំនិតពីវិញ្ញាសាផ្សេងៗគ្នាប៉ុន្តែមិនទាន់មានលក្ខណៈទូលំទូលាយឬទូលំទូលាយដូចទ្រឹស្តីធំ ៗ ទេ។
ទ្រឹស្តីសង្គមសាស្ត្រវប្បធម៌ ដែលស្នើឡើងដោយអ្នកទ្រឹស្តី Lev Vygotsky គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយនៃទ្រឹស្តីនៃការអភិវឌ្ឍ។
ទ្រឹស្តីចិត្តវិទ្យាខុសៗគ្នា
ទ្រឹស្តីមួយចំនួនដែលគេស្គាល់ច្រើនបំផុតនៃចិត្តវិទ្យាផ្តោតលើ សាខា ជាក់លាក់ នៅក្នុងចិត្តវិទ្យា ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំង:
ទ្រឹស្តីឥរិយាបថ
ចិត្តគរុកោសល្យដែលត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជាអាកប្បកិរិយាគឺជាទ្រឹស្តីនៃការរៀនសូត្រដែលផ្អែកលើគំនិតដែលថាឥរិយាបថទាំងអស់ត្រូវបានទទួលតាមរយៈលក្ខខណ្ឌ។ ការតស៊ូមតិដោយចិត្តសាស្ត្រល្បី ៗ ដូចជា John B. Watson និង BF Skinner ទ្រឹស្តីឥរិយាបថបានគ្របដណ្តប់ចិត្តសាស្ត្រអំឡុងពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 20 ។ សព្វថ្ងៃនេះ បច្ចេកទេសអាកប្បកិរិយា នៅតែត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការព្យាបាលដើម្បីជួយអតិថិជនឱ្យចេះជំនាញនិងឥរិយាបថថ្មីៗ។
ទ្រឹស្តីយល់ដឹង
ទ្រឹស្តីយល់ដឹងនៃចិត្តវិទ្យាត្រូវបានផ្តោតលើរដ្ឋផ្ទៃក្នុងដូចជា ការលើកទឹកចិត្ត ដំណោះស្រាយបញ្ហាការ សំរេចចិត្តការ គិតនិង ការយកចិត្តទុកដាក់ ។
ទ្រឹស្តីអភិវឌ្ឍន៍
ទ្រឹស្តីនៃការអភិវឌ្ឍផ្តល់នូវក្របខ័ណ្ឌមួយសម្រាប់គិតអំពីការរីកចម្រើនការអភិវឌ្ឍនិងការរៀនសូត្ររបស់មនុស្ស។ ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់ឆ្ងល់អំពីអ្វីដែលជម្រុញគំនិតនិងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សការយល់អំពីទ្រឹស្តីទាំងនេះអាចផ្តល់នូវការយល់ដឹងដ៏មានប្រយោជន៍ដល់បុគ្គលនិងសង្គម។
ទ្រឹស្តីមនុស្សធម៌
ទ្រឹស្ដីផ្នែកចិត្តវិទ្យាមនុស្សធម៌បានចាប់ផ្តើមរីកចម្រើននៅក្នុងទសវត្សឆ្នាំ 1950 ។ ខណៈពេលដែលទ្រឹស្តីមុន ៗ ផ្តោតលើឥរិយាបថមិនធម្មតានិងបញ្ហាផ្លូវចិត្តទ្រឹស្តីមនុស្សធម៌បានសង្កត់ធ្ងន់លើភាពល្អជាមូលដ្ឋានរបស់មនុស្ស។ អ្នកទ្រឹស្ដីផ្នែកមនុស្សធម៌សំខាន់ៗមួយចំនួនរួមមាន Carl Rogers និង Abraham Maslow ។
ទ្រឹស្តីលក្ខណៈ
ចិត្តគរុកោសល្យរបស់មនុស្សមើលទៅលើគំរូគំនិតអារម្មណ៍និងអាកប្បកិរិយាដែលបង្កើតមនុស្សម្នាក់។ ទ្រឹស្តីមួយចំនួនដែលត្រូវបានគេស្គាល់ច្រើនបំផុតក្នុងចិត្តវិទ្យាត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះប្រធានបទនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរួមមាន ទ្រឹស្តីលក្ខណៈនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈទ្រឹស្តី "ធំ 5" នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងទ្រឹស្ដីនៃ ការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្ត របស់អេរិកសុន។
ទ្រឹស្តីចិត្តសាស្រ្តសង្គម
ចិត្តគរុកោសល្យសង្គមត្រូវបានផ្តោតលើការជួយយើងឱ្យយល់និងពន្យល់ឥរិយាបថសង្គម។ ទ្រឹស្ដីសង្គមជាទូទៅផ្តោតលើបាតុភូតសង្គមជាក់លាក់រួមទាំងអាកប្បកិរិយាក្រុមឥរិយាបថ សុភមង្គល ឥទ្ធិពលសង្គមសេចក្តីស្រឡាញ់និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។
ហេតុផលដើម្បីសិក្សាទ្រឹស្តីចិត្តវិទ្យា
នៅក្នុង វគ្គសិក្សាផ្នែកចិត្តវិទ្យា អ្នកអាចរកឃើញដោយខ្លួនឯងថាតើវាចាំបាច់ដើម្បីរៀនអំពីទ្រឹស្ដីចិត្តសាស្ត្រខុសៗគ្នាជាពិសេសទ្រឹស្តីដែលមិនត្រឹមត្រូវឬហួសសម័យ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយទ្រឹស្តីទាំងអស់នេះផ្តល់នូវព័ត៌មានដ៏មានតម្លៃអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តចិត្តវិទ្យាការរីកចំរើននៃគំនិតលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយនិងការយល់ដឹងកាន់តែជ្រៅលើទ្រឹស្តីបច្ចុប្បន្ន។
ដោយយល់ពីរបៀបដែលការគិតបានរីកចម្រើនអ្នកអាចទទួលបាននូវគំនិតល្អប្រសើរជាងមុនមិនមែនគ្រាន់តែផ្នែកចិត្តវិទ្យាដែលជាកន្លែងដែលវាអាចនឹងកើតឡើងនាពេលអនាគតនោះទេ។
ពាក្យពី
ការសិក្សាទ្រឹស្ដីវិទ្យាសាស្ដ្រផ្សេងៗទៀតផ្តល់ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃអ្វីដែលអ្នកស្រាវជ្រាវយល់អំពីរបៀបដែលធម្មជាតិធ្វើ។ ការសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្តដ៏រឹងមាំអាចជួយអ្នកឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីអ្វីដែលអ្នកស្រាវជ្រាវចង់និយាយនៅពេលពួកគេនិយាយអំពីការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក៏ដូចជាការបង្កើនការយល់ដឹងរបស់អ្នកពីរបៀបដែលការពន្យល់បែបវិទ្យាសាស្ត្រចំពោះឥរិយាបថនិងបាតុភូតផ្សេងទៀតនៅក្នុងពិភពធម្មជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងស៊ើបអង្កេតនិងទទួលយកដោយសហគមន៍វិទ្យាសាស្រ្ត ។
ខណៈពេលដែលការជជែកដេញដោលបន្តកំហឹងលើប្រធានបទក្តៅដូចជាការប្រែប្រួលអាកាសធាតុនិងការវិវត្តន៍វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្តនិងទ្រឹស្តីដែលបានលេចចេញពីការស្រាវជ្រាវនេះសូម្បីតែនៅពេលដែលអ្វីដែលត្រូវបានគេបង្ហាញជាញឹកញាប់អាចជាការពិតដ៏លំបាកឬពិបាក។
ដូចដែលលោក Carl Sagan ធ្លាប់ពន្យល់ថា "វាល្អប្រសើរជាងឆ្ងាយណាស់ក្នុងការចាប់យកសកលលោកដែលវាពិតប្រាកដមែនជាជាងការបន្តការភាន់ច្រលំទោះបីជាមានការពេញចិត្តនិងការធានាក៏ដោយ" ។
ភាគច្រើននៃអ្វីដែលយើងដឹងអំពីគំនិតនិងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សបានលេចឡើងដោយសារទ្រឹស្ដីចិត្តសាស្ត្រជាច្រើន។ ឧទាហរណ៍ទ្រឹស្តីឥរិយាបថបានបង្ហាញពីរបៀបដែលលក្ខខណ្ឌអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីរៀនព័ត៌មានថ្មីនិងអាកប្បកិរិយា។
ទ្រឹស្តីមួយចំនួនបានធ្លាក់ចុះនៃការពេញចិត្តខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតនៅតែទទួលយកយ៉ាងទូលំទូលាយប៉ុន្តែទាំងអស់បានរួមចំណែកយ៉ាងច្រើនដល់ការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីគំនិតនិងឥរិយាបថរបស់មនុស្ស។ ដោយសិក្សាបន្ថែមអំពីទ្រឹស្តីទាំងនេះអ្នកអាចទទួលបានការយល់ដឹងជ្រៅជ្រះនិងយូរអង្វែងពីអតីតកាលបច្ចុប្បន្ននិងអនាគតរបស់ចិត្តវិទ្យា។
> ប្រភព:
> McComas, WF ។ ភាសាវិទ្យាសាស្រ្តអប់រំ។ Springer វិទ្យាសាស្រ្ត & ពាណិជ្ជកម្មប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ; 2013 ។
> Sagan, C. ពិភពលោកអារក្ស - ងងឹត: វិទ្យាសាស្រ្តដូចជាទៀនក្នុងភាពងងឹតមួយ។ ញូវយ៉ក: Random House; ឆ្នាំ 2011 ។