តើអ្នកចិត្តសាស្រ្តគិតនិងសិក្សាអំពីគំនិតនិងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សយ៉ាងដូចម្តេច? ចិត្តគរុកោសល្យគឺជាប្រធានបទដ៏ធំមួយហើយការប្រាប់ពីជម្រៅនិងទំហំនៃប្រធានបទអាចជាការពិបាក។ ជាលទ្ធផលមួយចំនួននៃសាខាតែមួយគត់និងប្លែកនៃចិត្តវិទ្យាបានផុសដើម្បីដោះស្រាយជាមួយ subtopics ជាក់លាក់នៅក្នុងការសិក្សានៃគំនិតខួរក្បាលនិងឥរិយាបថ។
សាខាឬវាលនីមួយៗមើលសំនួរនិងបញ្ហាពី ទស្សនវិស័យ ផ្សេងៗ។
ខណៈពេលដែលគ្នាមានការផ្តោតអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនលើបញ្ហាផ្លូវចិត្តឬការព្រួយបារម្ភតំបន់ទាំងអស់ចែករំលែក គោលដៅរួមមួយ នៃការសិក្សានិងពន្យល់ពីគំនិតនិងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។
ចិត្តគរុកោសល្យអាចត្រូវបានបែងចែកប្រហែលជាពីរផ្នែកសំខាន់ៗ:
- ការស្រាវជ្រាវ ដែលស្វែងរកការបង្កើនមូលដ្ឋានចំណេះដឹងរបស់យើង
- ការអនុវត្ត តាមរយៈចំណេះដឹងរបស់យើងត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៅក្នុងពិភពពិត
ដោយសារឥរិយាបថរបស់មនុស្សមានលក្ខណៈខុសៗគ្នាចំនួននៃសាលាក្នុងវិស័យចិត្តវិទ្យាក៏កំពុងតែរីកលូតលាស់និងវិវត្តជានិច្ច។ មួយចំនួននៃវាលទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងរឹងមាំដែលជាតំបន់នៃការចាប់អារម្មណ៍និងមហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនផ្តល់ជូននូវវគ្គសិក្សានិងកម្មវិធីសញ្ញាបត្រនៅក្នុងប្រធានបទទាំងនេះ។
ផ្នែកចិត្តវិទ្យានីមួយៗតំណាងអោយវិស័យជាក់លាក់មួយនៃការសិក្សាផ្តោតលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយ។ ជាញឹកញាប់អ្នកចិត្ដសាស្ដ្រឯកទេសខាងផ្នែកទាំងនេះគឺជាអាជីពមួយ។ ខាងក្រោមនេះគឺគ្រាន់តែជាផ្នែកមួយចំនួននៃសាខាដ៏សំខាន់នៃចិត្តវិទ្យា។ សម្រាប់តំបន់ជំនាញពិសេសជាច្រើនដែលធ្វើការនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់នោះតម្រូវឱ្យមានការសិក្សាបញ្ចប់ការសិក្សាបន្ថែមទៀតនៅក្នុងវិស័យពិសេសនោះ។
ចិត្តគរុកោសល្យមិនធម្មតា
ចិត្តវិទ្យាមិនធម្មតា គឺជាតំបន់ដែលមើលទៅលើចិត្តសាស្ត្រនិងអាកប្បកិរិយាមិនប្រក្រតី។ អ្នកជំនាញផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្តអាចជួយវាយតម្លៃធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនិងព្យាបាលជំងឺផ្លូវចិត្តជាច្រើនរួមទាំងការថប់បារម្ភនិងការធ្លាក់ទឹកចិត្ត។ អ្នកពិគ្រោះយោបល់អ្នកចិត្តសាស្រ្តខាងចិត្តសាស្ត្រនិងអ្នកចិត្តសាស្រ្តតែងតែធ្វើការដោយផ្ទាល់នៅក្នុងវិស័យនេះ។
ចិត្តវិទ្យា
ចិត្តគរុកោសល្យ ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជាអាកប្បកិរិយាគឺជាទ្រឹស្តីនៃការរៀនសូត្រដែលផ្អែកលើគំនិតដែលថាឥរិយាបថទាំងអស់ត្រូវបានទទួលតាមរយៈលក្ខខណ្ឌ។ ខណៈពេលដែលផ្នែកចិត្តសាស្ត្រនេះគ្របដណ្ដប់លើវិស័យនេះក្នុងអំឡុងផ្នែកដំបូងនៃសតវត្សទី 20 វាបានក្លាយទៅជាលេចធ្លោតិចតួចក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយបច្ចេកទេសអាកប្បកិរិយានៅតែជាកត្តាចម្បងក្នុងការព្យាបាលការអប់រំនិងវិស័យជាច្រើនទៀត។
ជារឿយៗមនុស្សប្រើប្រាស់យុទ្ធសាស្រ្តនៃអាកប្បកិរិយាដូចជា ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ និង ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ ដើម្បីបង្រៀនឬកែប្រែអាកប្បកិរិយា។ ឧទាហរណ៍គ្រូបង្រៀនអាចប្រើប្រព័ន្ធនៃរង្វាន់ដើម្បីបង្រៀនសិស្សឱ្យមានអាកប្បកិរិយាក្នុងថ្នាក់រៀន។ នៅពេលសិស្សល្អពួកគេទទួលបានផ្កាយមាសដែលបន្ទាប់មកអាចត្រូវបានប្រែក្លាយឱ្យមានឯកសិទ្ធិពិសេស។
ជីវវិទ្យា
ជីវវិទ្យាចិត្តគឺជាផ្នែកមួយនៃចិត្តវិទ្យាដែលផ្តោតលើរបៀបដែលខួរក្បាល, ប្រព័ន្ធប្រសាទនិងប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទមានឥទ្ធិពលលើគំនិតអារម្មណ៍និងអាកប្បកិរិយា។ វាលនេះមានមូលដ្ឋានលើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗជាច្រើនដូចជាចិត្តវិទ្យាចិត្តវិទ្យាចិត្តវិទ្យាជីវវិទ្យារូបវិទ្យាជីវវិទ្យាចិត្តវិទ្យានិងវិទ្យាសាស្ត្រសរសៃប្រសាទ។
មនុស្សដែលធ្វើការក្នុងវិស័យនេះជារឿយៗសិក្សាអំពីរបៀបដែលខួរក្បាលរងរបួសនិងជំងឺខួរក្បាលប៉ះពាល់ដល់អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។ ជារឿយៗ biopsychology ក៏ត្រូវបានគេសំដៅទៅជាចិត្តវិទ្យាសរីរវិទ្យាសាស្រ្តាចារ្យអាកប្បកិរិយាឬចិត្តវិទ្យា។
ចិត្តវិទ្យាគ្លីនិក
ចិត្តវិទ្យាគ្លីនិក គឺជាផ្នែកមួយនៃចិត្តវិទ្យាដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការវាយតម្លៃនិងការព្យាបាលជំងឺផ្លូវចិត្តអាកប្បកិរិយាមិនប្រក្រតីនិង ជំងឺផ្លូវចិត្ត ។ គិលានុបដ្ឋាយិកាច្រើនតែធ្វើការនៅក្នុងការអនុវត្តឯកជនប៉ុន្តែមានមនុស្សជាច្រើនធ្វើការនៅមជ្ឈមណ្ឌលសហគមន៍ឬសាកលវិទ្យាល័យនិងមហាវិទ្យាល័យ។ អ្នកផ្សេងទៀតធ្វើការនៅមន្ទីរពេទ្យឬគ្លីនិកសុខភាពផ្លូវចិត្តជាផ្នែកមួយនៃក្រុមការងារដែលអាចរួមបញ្ចូលទាំងគ្រូពេទ្យវិកលចរិតនិងអ្នកជំនាញសុខភាពផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀត។
ចិត្តវិទ្យា
ចិត្តវិទ្យា គឺជាផ្នត់គំនិតនៃចិត្តសាស្ត្រដែលផ្តោតលើស្ថានភាពផ្លូវចិត្តខាងក្នុង។ ផ្នែកចិត្តវិទ្យានេះបានបន្តរីកចម្រើនចាប់តាំងពីវាបានផុសឡើងនៅទសវត្សឆ្នាំ 1960 ។
ផ្នែកចិត្តវិទ្យានេះផ្តោតលើវិទ្យាសាស្រ្តនៃរបៀបដែលមនុស្សគិតថាការរៀននិងការចងចាំ។
អ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលធ្វើការក្នុងវិស័យនេះជារឿយៗសិក្សាអំពីរឿងដូចជាការយល់ដឹង ការលើកទឹកចិត្ត អារម្មណ៍ភាសាការរៀនការចងចាំការ យកចិត្តទុកដាក់ការ សំរេចចិត្ត និង ការដោះស្រាយបញ្ហា ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តយល់ដឹងជាញឹកញាប់ប្រើម៉ូដែលដំណើរការព័ត៌មានដើម្បីរៀបរាប់ពីរបៀបដែលគំនិតដំណើរការដោយបង្ហាញថាខួរក្បាលរក្សាទុកនិងដំណើរការព័ត៌មានច្រើនដូចជាកុំព្យូទ័រ។
ចិត្តគរុកោសល្យប្រៀបធៀប
ចិត្តគរុកោសល្យប្រៀបធៀប គឺជាផ្នែកមួយនៃចិត្តសាស្ត្រទាក់ទងនឹងការសិក្សាអំពីឥរិយាបថសត្វ។ ការសិក្សាអំពីឥរិយាបថសត្វអាចនាំអោយមានការយល់ដឹងកាន់តែជ្រៅនិងទូលំទូលាយលើចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្ស។ តំបន់នេះមានឫសគល់ក្នុងការងាររបស់អ្នកស្រាវជ្រាវដូចជា Charles Darwin និង Georges Romanes ហើយបានរីកចម្រើនទៅជាមុខវិជ្ជាដែលមានមុខវិជ្ជាខ្ពស់។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តតែងតែរួមចំណែកដល់វិស័យនេះដូចជាជីវវិទូអាន់វិទូអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តបរិស្ថានជីវវិទូនិងអ្នកដទៃទៀតជាច្រើន។
ចិត្តគរុកោសល្យ
ការប្រឹក្សាយោបល់ផ្នែកចិត្តវិទ្យា គឺជាផ្នែកមួយដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងផ្នែកចិត្តវិទ្យា។ វាត្រូវបានផ្តោតលើការព្យាបាលអតិថិជនដែលជួបប្រទះបញ្ហាផ្លូវចិត្តនិងភាពខុសគ្នានៃរោគសញ្ញាផ្លូវចិត្ត។ សមាគមន៍ប្រឹក្សាយោបល់ផ្នែកចិត្តសាស្ត្រពិពណ៌នាវាលនេះថាជាតំបន់មួយដែលអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលនិងបុគ្គលតាមរយៈជីវិតសុខភាពនិងផ្លូវចិត្តក៏ដូចជាការដោះស្រាយកង្វល់អំពីសុខភាពការងារការងារគ្រួសារអាពាហ៍ពិពាហ៍និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។
ចិត្តគរុកោសល្យឆ្លងកាត់ - វប្បធម៌
ចិត្តវិទ្យាអន្តរវប្បធម៌ គឺជា ផ្នែក មួយនៃចិត្តវិទ្យាដែលមើលទៅលើរបៀបដែលកត្តាវប្បធម៌ឥទ្ធិពលឥរិយាបថរបស់មនុស្ស។ សមាគមចិត្តវិទ្យាអន្តរវប្បធម៌អន្តរជាតិ (IACCP) ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1972 ហើយផ្នែកចិត្តវិទ្យានេះបានបន្តរីកចម្រើននិងរីកចម្រើនតាំងពីពេលនោះមក។ សព្វថ្ងៃនេះការបង្កើនចំនួនអ្នកចិត្តសាស្ដ្រស៊ើបអង្កេតរបៀបដែលឥរិយាបថខុសគ្នាក្នុងចំណោមវប្បធម៌ផ្សេងៗនៅទូទាំងពិភពលោក។
ចិត្តវិទ្យាអភិវឌ្ឍ
ចិត្តវិទ្យាអភិវឌ្ឍ ផ្តោតលើរបៀបដែលមនុស្សផ្លាស់ប្តូរនិងរីកចម្រើនពេញមួយជីវិត។ ការសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍមនុស្សស្វែងយល់និងពន្យល់ពីរបៀបនិងមូលហេតុដែលមនុស្សផ្លាស់ប្តូរក្នុងជីវិត។ អ្នកចិត្តវិទ្យាអភិវឌ្ឍន៍តែងតែសិក្សាលើរឿងដូចជាការរីកលូតលាស់ផ្នែករាងកាយការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញាការផ្លាស់ប្តូរផ្លូវចិត្តកំណើនសេដ្ឋកិច្ចនិងការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងក្នុងកំឡុងពេលនៃជីវិត។
អ្នកចិត្តសាស្រ្តទាំងនេះជាទូទៅមានឯកទេសនៅក្នុងផ្នែកដូចជាទារកកុមារភាពក្មេងជំទង់ឬអ្នកជម្ងឺនៅពេលខ្លះទៀតអាចសិក្សាពីផលប៉ះពាល់នៃការពន្យារកំណើតនៃការលូតលាស់។ វិស័យនេះគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទដ៏ធំធេងរួមទាំងអ្វីៗគ្រប់បែបយ៉ាងពី ការវិវឌ្ឍមុនសម្រាល រហូតដល់ជំងឺអាល់ហ្សៃមឺរ។
ចិត្តវិទ្យាអប់រំ
ចិត្តវិទ្យាផ្នែកអប់រំ គឺជាផ្នែកមួយនៃចិត្តវិទ្យាទាក់ទងនឹងសាលារៀនការបង្រៀនផ្នែកចិត្តវិទ្យាបញ្ហាអប់រំនិងកង្វល់របស់និស្សិត។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តខាងការអប់រំតែងតែសិក្សាពីរបៀបដែលនិស្សិតរៀនឬធ្វើការដោយផ្ទាល់ជាមួយសិស្សនិស្សិតឪពុកម្តាយគ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រងដើម្បីបង្កើនលទ្ធផលសិស្ស។ ពួកគេអាចសិក្សាពីរបៀបដែលអថេរផ្សេងគ្នាជះឥទ្ធិពលដល់លទ្ធផលនៃសិស្សម្នាក់ៗ។ ពួកគេក៏បានសិក្សាពីប្រធានបទដូចជាពិការភាពការសិក្សាអំណោយផលដំណើរការនៃការបង្រៀននិងភាពខុសគ្នារវាងបុគ្គល។
ចិត្តសាស្ត្រពិសោធន៍
ចិត្តវិទ្យាពិសោធន៍ គឺជាផ្នែកមួយនៃចិត្តវិទ្យាដែលប្រើវិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីស្រាវជ្រាវខួរក្បាលនិងឥរិយាបថ។ បច្ចេកទេសទាំងនេះជាច្រើនត្រូវបានប្រើដោយផ្នែកដទៃទៀតក្នុងផ្នែកចិត្តវិទ្យាដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវពីគ្រប់យ៉ាងចាប់ពីការអភិវឌ្ឍកុមារភាពទៅបញ្ហាសង្គម។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តធ្វើតេស្ត ធ្វើការនៅក្នុងជួរដ៏ធំទូលាយនៃការកំណត់រួមទាំងមហាវិទ្យាល័យសាកលវិទ្យាល័យសាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវមជ្ឈដ្ឋានរដ្ឋាភិបាលនិងឯកជន។
អ្នកចិត្តវិទ្យាពិសោធន៍ប្រើវិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីសិក្សាពីឥរិយាបថនិងបាតុភូតផ្លូវចិត្តមនុស្ស។ សាខានៃចិត្តវិទ្យានេះត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាប្រភេទខុសៗគ្នានៅក្នុងផ្នែកចិត្តវិទ្យាប៉ុន្តែបច្ចេកទេសនិងវិធីសាស្រ្តពិសោធន៍ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅគ្រប់ផ្នែកនៃចិត្តវិទ្យា។ វិធីសាស្រ្តមួយចំនួនដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាពិសោធន៍រួមមានពិសោធន៍ ការសិក្សាទំនាក់ទំនង ករណីសិក្សា និង ការសង្កេតធម្មជាតិ ។
ចិត្តគរុកោសល្យ
ចិត្តគរុកោសល្យ គឺជាផ្នែកជំនាញមួយដែលទាក់ទងនឹងបញ្ហាទាក់ទងនឹងចិត្តវិទ្យានិងច្បាប់។ អ្នកទាំងឡាយណាដែលធ្វើការក្នុងវិស័យចិត្តវិទ្យានេះអនុវត្តគោលការណ៍ផ្លូវចិត្តចំពោះបញ្ហាច្បាប់។ នេះអាចពាក់ព័ន្ធនឹងអាកប្បកិរិយាព្រហ្មទណ្ឌនិងការព្យាបាលឬធ្វើការដោយផ្ទាល់នៅក្នុងប្រព័ន្ធតុលាការ។
អ្នកចិត្តសាស្ដ្រខាងនីតិក្រម អនុវត្តភារកិច្ចជាច្រើនរួមមានការផ្តល់សក្ខីកម្មនៅក្នុងករណីតុលាការការវាយតម្លៃកុមារក្នុងករណីសង្ស័យលើករណីរំលោភបំពានលើកុមាររៀបចំកុមារដើម្បីផ្តល់សក្ខីកម្មនិងវាយតម្លៃសមត្ថកិច្ចផ្លូវចិត្តរបស់ជនសង្ស័យព្រហ្មទណ្ឌ។
ផ្នែកចិត្តវិទ្យានេះត្រូវបានគេកំណត់ថាជាចំនុចប្រសព្វនៃចិត្តវិទ្យានិងច្បាប់ប៉ុន្តែអ្នកឯកទេសចិត្តសាស្ត្រអាចអនុវត្តតួនាទីជាច្រើនដូច្នេះនិយមន័យនេះអាចប្រែប្រួល។ ក្នុងករណីជាច្រើនមនុស្សដែលធ្វើការក្នុងផ្នែកចិត្តសាស្ត្រខាងនីតិក្រមមិនមែនសុទ្ធតែជា "អ្នកចិត្តវិជ្ជាខាងវេជ្ជសាស្ត្រ" ទេ។ បុគ្គលទាំងនេះអាចជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តខាងចិត្តសាស្រ្តអ្នកចិត្តសាស្រ្តក្នុង សាលា អ្នកឯកទេសខាងរោគសរសៃប្រសាទឬអ្នកផ្តល់យោបល់ដែលផ្តល់ជំនាញផ្នែកចិត្តសាស្រ្តរបស់ពួកគេដើម្បីផ្តល់ជាសក្ខីភាពការវិភាគឬអនុសាសន៍នៅក្នុងករណីផ្លូវច្បាប់ឬព្រហ្មទណ្ឌ។
ចិត្តគរុកោសល្យផ្នែកសុខភាព
ចិត្តគរុកោសល្យផ្នែកសុខភាព គឺជាតំបន់ជំនាញដែលផ្តោតលើរបៀបដែលជីវវិទ្យាចិត្តគំនិតឥរិយាបថនិងកត្តាសង្គមមានឥទ្ធិពលលើសុខភាពនិងជំងឺ។ ពាក្យផ្សេងទៀតរួមទាំងចិត្តសាស្ត្រវេជ្ជសាស្រ្តនិងថ្នាំឥរិយាបថជួនកាលត្រូវបានគេប្រើជំនួសគ្នាទៅវិញទៅមកជាមួយនឹងចិត្តគំនិតផ្នែកសុខភាព។ វិស័យចិត្តសាស្រ្តសុខភាពផ្តោតលើការលើកកម្ពស់សុខភាពក៏ដូចជាការបង្ការនិងព្យាបាលជំងឺនិងជំងឺ។
អ្នកចិត្តសាស្រ្តសុខាភិបាល មានការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការកែលំអសុខភាពនៅទូទាំងដែនផ្សេងៗ។ អ្នកជំនាញទាំងនេះមិនត្រឹមតែលើកកម្ពស់អាកប្បកិរិយាដែលមានសុខភាពល្អប៉ុណ្ណោះទេពួកគេក៏ធ្វើការលើការការពារនិងព្យាបាលជំងឺនិងជំងឺផងដែរ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តសុខាភិបាលតែងតែដោះស្រាយបញ្ហាទាក់ទងនឹងសុខភាពដូចជាការគ្រប់គ្រងទម្ងន់ការឈប់ជក់បារីការគ្រប់គ្រងភាពតានតឹងនិងអាហារបំប៉ន។
ពួកគេក៏អាចធ្វើការស្រាវជ្រាវពីរបៀបដែលប្រជាជនសម្របសម្រួលជំងឺនិងជួយអ្នកជំងឺឱ្យស្វែងរកយុទ្ធសាស្ត្រដោះស្រាយបញ្ហាថ្មីបន្ថែមទៀត។ អ្នកឯកទេសមួយចំនួនក្នុងវិស័យនេះជួយដល់ការការពារការរចនានិងកម្មវិធីការយល់ដឹងជាសាធារណៈខណៈដែលអ្នកផ្សេងទៀតធ្វើការនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលដើម្បីកែលម្អគោលនយោបាយថែទាំសុខភាព។
ចិត្តគរុកោសល្យឧស្សាហកម្ម - អង្គការ
ចិត្តគរុកោសល្យខាងឧស្សាហកម្មនិងឧស្សាហកម្មគឺជាសាខាមួយដែលអនុវត្តគោលការណ៍ផ្លូវចិត្តដើម្បីស្រាវជ្រាវលើបញ្ហាការងារដូចជាផលិតភាពនិងឥរិយាបថ។ ផ្នែកចិត្តវិទ្យានេះជារឿយៗសំដៅទៅជាចិត្តវិទ្យា I / O ធ្វើការដើម្បីបង្កើនផលិតភាពនិងប្រសិទ្ធភាពនៅកន្លែងធ្វើការខណៈពេលដែលបង្កើនបុគ្គលិកសុខុមាលភាព។ ការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងចិត្តវិទ្យារបស់អង្គការ IO ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា ការស្រាវជ្រាវអនុវត្ត ពីព្រោះវាព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តខាងចិត្តវិជ្ជា សិក្សាពីប្រធានបទដូចជាអាកប្បកិរិយារបស់កម្មករនិយោជិតអាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គលិកដំណើរការអង្គការនិងភាពជាអ្នកដឹកនាំ។
អ្នកចិត្តសាស្រ្តមួយចំនួននៅក្នុងវិស័យនេះធ្វើការនៅក្នុងវិស័យដូចជា កត្តាមនុស្ស ergonomics និងអន្តរកម្មរវាងមនុស្សនិងកុំព្យូទ័រ។ ចិត្តវិទ្យាគឺជាកត្តាមួយដែលផ្តោតលើប្រធានបទដូចជាកំហុសរបស់មនុស្សការរចនាផលិតផល ergonomics សមត្ថភាពមនុស្សនិងអន្តរកម្មរវាងមនុស្សនិងកុំព្យូទ័រ។ មនុស្សដែលធ្វើការក្នុងកត្តាមនុស្សត្រូវបានផ្តោតលើការកែលម្អរបៀបដែលមនុស្សមានទំនាក់ទំនងជាមួយផលិតផលនិងម៉ាស៊ីនទាំងនៅក្នុងនិងក្រៅកន្លែងធ្វើការ។ ពួកគេអាចជួយរៀបចំផលិតផលដែលមានបំណងកាត់បន្ថយការរងរបួសឬបង្កើតកន្លែងធ្វើការដែលលើកកម្ពស់ភាពត្រឹមត្រូវនិងសុវត្ថិភាពកាន់តែប្រសើរឡើង។
ចិត្តគរុកោសល្យបុគ្គល
ចិត្តគរុកោសល្យបុគ្គល គឺជាផ្នែកមួយនៃចិត្តសាស្ត្រដែលផ្តោតទៅលើការសិក្សាគំរូគំនិតអារម្មណ៍និងអាកប្បកិរិយាដែលធ្វើឱ្យបុគ្គលម្នាក់ៗមានតែមួយ។ ទ្រឹស្តីបុរាណរបស់បុគ្គលិកលក្ខណៈរួមមាន ទ្រឹស្តីចិត្តសាស្រ្ត នៃ Freud នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈនិង ទ្រឹស្តី Erikson នៃការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្ត ។ អ្នកចិត្តវិទ្យារូបវន្តអាចសិក្សាពីកត្តាផ្សេងៗដូចជាហ្សែនឪពុកម្ដាយនិងបទពិសោធន៍សង្គមដែលមានឥទ្ធិពលលើរបៀបដែលបុគ្គលិកលក្ខណៈមានការវិវឌ្ឍន៍និងផ្លាស់ប្តូរ។
ចិត្តវិទ្យាសាលា
ចិត្តវិទ្យារបស់សាលា គឺជាកន្លែងមួយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើការនៅតាមសាលារៀនដើម្បីជួយកុមារដោះស្រាយបញ្ហាផ្នែកអប់រំបញ្ហាផ្លូវអារម្មណ៍និងសង្គម។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តក្នុងសាលាក៏សហការជាមួយគ្រូបង្រៀនសិស្សនិងឪពុកម្តាយដើម្បីជួយបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុខភាពល្អ។
គ្រូពេទ្យចិត្តវិទ្យាភាគច្រើនធ្វើការនៅសាលាបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សាតែខ្លះទៀតធ្វើការនៅគ្លីនិកឯកជនមន្ទីរពេទ្យភ្នាក់ងាររដ្ឋនិងសាកលវិទ្យាល័យ។ មនុស្សខ្លះចូលប្រឡូកក្នុងវិស័យឯកជនហើយបម្រើជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់ជាពិសេសអ្នកដែលមានសញ្ញាប័ត្រថ្នាក់បណ្ឌិតផ្នែកចិត្តសាស្រ្តក្នុងសាលា។
ចិត្តគរុកោសល្យសង្គម
ចិត្តគរុកោសល្យសង្គម ស្វែងរកការពន្យល់និងយល់ពីឥរិយាបថសង្គមនិងមើលលើប្រធានបទផ្សេងៗគ្នារួមទាំងអាកប្បកិរិយាក្រុមអន្តរកម្មសង្គម ភាពជាអ្នកដឹកនាំការ និយាយ មិនទាក់ទង និងឥទ្ធិពលសង្គមលើការសម្រេចចិត្ត។
វិស័យចិត្តវិទ្យានេះផ្តោតលើការសិក្សាលើប្រធានបទដូចជាឥរិយាបថក្រុមការយល់ដឹងសង្គមឥរិយាបថមិនមែនសេចក្តីសំអាង អនុលោម ភាពឈ្លានពាននិង ការរើសអើង ។ ឥទ្ធិពលសង្គមលើឥរិយាបថគឺជាចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាសង្គមប៉ុន្តែអ្នកចិត្តសាស្រ្តសង្គមក៏ផ្តោតលើរបៀបដែលមនុស្សយល់ឃើញនិងទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃ។
ចិត្តវិទ្យាកីឡា
ចិត្តវិទ្យាកីឡា គឺជាការសិក្សាអំពីរបៀបដែលចិត្តសាស្ត្រមានឥទ្ធិពលលើកីឡាការអនុវត្តន៍កីឡាការហាត់ប្រាណនិងសកម្មភាពរាងកាយ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តផ្នែកកីឡាធ្វើការជាមួយអត្តពលិកនិងគ្រូបង្វឹកដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈដើម្បីកែលម្អការអនុវត្តនិងបង្កើនការលើកទឹកចិត្ត។ អ្នកជំនាញផ្សេងទៀតប្រើប្រាស់ការហាត់ប្រាណនិងកីឡាដើម្បីបង្កើនជីវិតនិងសុខុមាលភាពរបស់មនុស្សពេញមួយជីវិត។
ពាក្យពី
ចិត្តគរុកោសល្យតែងតែវិវត្តហើយវាលនិងសាខាថ្មីៗបន្តលេចឡើង។ វាជាការសំខាន់ណាស់ក្នុងការចងចាំថាគ្មានផ្នែកណាមួយនៃចិត្តវិទ្យាដែលមានសារៈសំខាន់ឬប្រសើរជាងអ្វីផ្សេងទៀត។ តំបន់ជាក់លាក់នីមួយៗរួមចំណែកដល់ការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីកត្តាចិត្តសាស្ត្រខុសៗគ្នាជាច្រើនដែលជះឥទ្ធិពលដល់អ្នកជានរណា, របៀបដែលអ្នកធ្វើនិងរបៀបដែលអ្នកគិត។
ដោយធ្វើការស្រាវជ្រាវនិងអភិវឌ្ឍកម្មវិធីថ្មីៗសម្រាប់ចំណេះដឹងខាងផ្លូវចិត្តអ្នកឯកទេសដែលធ្វើការនៅក្នុងគ្រប់ផ្នែកនៃចិត្តវិទ្យាអាចជួយមនុស្សឱ្យយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯងកាន់តែប្រសើរឡើងប្រឈមនឹងបញ្ហាដែលពួកគេអាចជួបប្រទះហើយរស់នៅបានល្អប្រសើរ។
> ប្រភព:
> Grey PO & Bjorklund, D. ចិត្តសាស្រ្ត។ ញូវយ៉ក: អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយដ៏មានតម្លៃ 2014 ។
> Hockenbury, SE & Nolan, SA ។ ចិត្តវិទ្យា។ ញូវយ៉ក: អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយដ៏មានតម្លៃ 2014 ។